GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel genetik kavramların tanımlanması, Mendel genetiği ve genetiğin tarihçesini öğrenir. |
| 2 | Islahın temel konularında bilgisini artırır |
| 3 | Bitki genetik kaynakları, bitkilerde üreme sistemleri ve çeşit geliştirme konularında yeterli bilgi düzeyine ulaşır |
| 4 | Kendine döllenen bitkilerin temel ıslah yöntemlerinin öğrenilmesi |
| 5 | yabancı döllenen bitkilerdeki temel ıslah yöntemlerini ve bunların nasıl uygulanacağını öğrenir |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Genetik ve Bitki ıslahının amaçları, Kültür bitkilerinin gelişme süreci. | ||
| 2 | Genetik ve Bitki ıslahının amaçları, Kültür bitkilerinin gelişme süreci. | ||
| 3 | Kantitatif kalıtım (Genlerin etki biçimleri, Poligenler, Kalıtım derecesi kavramı). Populasyondaki genetik varyasyon | ||
| 4 | Kantitatif kalıtım (Genlerin etki biçimleri, Poligenler, Kalıtım derecesi kavramı). Populasyondaki genetik varyasyon | ||
| 5 | Kantitatif kalıtım (Genlerin etki biçimleri, Poligenler, Kalıtım derecesi kavramı). Populasyondaki genetik varyasyon | ||
| 6 | Kantitatif kalıtım (Genlerin etki biçimleri, Poligenler, Kalıtım derecesi kavramı). Populasyondaki genetik varyasyon | ||
| 7 | Islah amaçları | ||
| 8 | Islah amaçları | ||
| 9 | Kendine döllenen ve Yabancı döllenen bitki ıslah yöntemleri | ||
| 10 | Kendine döllenen ve Yabancı döllenen bitki ıslah yöntemleri | ||
| 11 | Kendine döllenen ve Yabancı döllenen bitki ıslah yöntemleri s | ||
| 12 | Biyoteknoloji | ||
| 13 | GDO kavramı | ||
| 14 | GDO kavramı | ||
| 15 | Islahda yeni gelişmeler | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 45 | 45 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek