GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9005001072020 | MİKOLOJİ-I | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Fungusları diğer canlılardan ayıran temel özellikler ve bitkilerde hastalık oluşturan funguslar ve diğer ökaryotik canlılar hakkında bilgilendirmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fungusları diğer canlılardan ayıran özellikleri kavrayabilme |
| 2 | Fungusların önemine farkında oluş |
| 3 | Fungusların ekolojisini hatırlayabilme |
| 4 | Fungusların morfolojisi ve üremesini ayırt edebilme |
| 5 | Fungusların sistematiğini kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mantar sistemetiğinde temel kavramlar, mantar sınıflandırılmasının dayanakları, isimlendirme yöntemi, mantarın sistematiği, mantarların ekolojisi, mantarların vejetatif bünyesi, mantarların morfolojisi, mantar yayılması, mantarların üremesi, mantar genetiği, Fungi imperfecti, Cıvık mantarlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma. Dersin gerekçesi ve önemi- Dersin kural ve gerekleri | ||
| 2 | Mantar sistematiğinde temel kavramlar, Mantar Sınıflandırılmasının dayanakları, İsimlendirme yöntemi, Mantarların sistematiği | ||
| 3 | Mantarların Ekolojisi | ||
| 4 | Mantarların Ekolojisi | ||
| 5 | Mantarların Vejetatif Bünyesi | ||
| 6 | Mantarların Morfolojisi, Mantar Hücresi'nin Yapısı | ||
| 7 | Mantarların Üremesi | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Mantarların Üremesi | ||
| 10 | Mantar Yayılması (Misel ve spor yayılması, spor çimlenmesi) | ||
| 11 | Mantar Genetiği (Mutasyon, Modifikasyon, Haploid ve Diploid Mantarlar) | ||
| 12 | Mantar Kimyası | ||
| 13 | Mantarların Sistematiği: Deuteromycota (Fungi Imperfecti) Genel Özellikleri, Üremeleri, Yayılışları | ||
| 14 | Myxomycota (Cıvık mantarlar) Genel Özellikleri, Üremeleri, Hayat Döngüsü, Yayılışları | ||
| 15 | Myxomycota (Cıvık mantarlar) Taksonomik içerikleri ve özellikleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Gücin, Fahrettin ve Tamer, Ü. A., 1997. Mikolojiye Giriş. Uludağ Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Ders Notları:1, Bornova. Güner, H., Aysel, V. ve Sukatar, A., 1996. Tohumsuz Bitkiler Sistematiği. Ege Üni. Fen Fakültesi Kitaplar Serisi No:138. II.Cilt, (Mantarlar ve Likenler), II. baskı. Bornova. Öner, M., 1998. Mikoloji I. Myxomycetes, Phycomycetes ve Ascomycetes. Ege Üni. Fen Fakültesi Kitaplar Serisi No:53. 4. baskı. Bornova. Öner, M., 1998. Mikoloji II. Fungi Imperfecti, Basidiomycetes. Ege Üni. Fen Fakültesi Kitaplar Serisi No:39. 4. baskı. Bornova. Sümer, S., 2006. Genel Mikoloji. 1. Baskı, 374 s. ISBN: 975-591-948-1, Nobel Basımevi, Ankara Turhan, G., 2006. Fungal Taksonomi. Basılmamış ders notları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 74 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek