GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 7010002022012 | HAYVAN BARINAKLARI | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, hayvan barınakları ve barınak planlaması hakkında genel bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Arda Sözcü
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarımsal işletmeler ve yapılanmaları hakkında bilgi sahibi olma |
| 2 | Hayvansal barınakların üretimdeki önemini kavrayabilme ve genel durumunu (dünya ve Türkiye) karşılaştırabilme |
| 3 | Farklı hayvan türleri için barınak koşullarını ve planlama ölçütlerini öğrenme |
| 4 | Hayvan barınaklarının planlanmasında teknolojik gelişmelerin takip edilebilmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Büyükbaş, küçükbaş ve kanatlı hayvan yetiştiriciliğinde barınak tipleri ve barınak koşulları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders hakkında genel bilgi | Uygulama hakkında genel bilgi | ||
| 2 | Tarımsal işletmelerin planlanması ve uygun yer seçimi | İşletme planlarının incelenmesi ve bölümlendirme | ||
| 3 | Hayvan barınaklarında çevre koşulları (ısı, yalıtım, ısı dengesi) | Isı iletim şekilleri | ||
| 4 | Hayvan barınaklarında çevre koşulları (havalandırma, ısıtma-soğutma, aydınlatma) | Teknolojik gelişmelerin takibi | ||
| 5 | Yapı malzemeleri ve elemanları | Yapı malzemelerinin görsel olarak değerlendirilmesi | ||
| 6 | Süt tipi sığır yetiştiriciliğinde ahırların planlanması | Ahır bölümlerinin incelenmesi | ||
| 7 | Et tipi sığır yetiştiriciliğinde ahırların planlanması | Ahır bölümlerinin planlanması | ||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Manda barınakları | Mevcut manda barınaklarının durum incelenmesi | ||
| 10 | Koyun ve keçi barınaklarının planlanması | Bölgelere göre barınak örneklerinin incelenmesi | ||
| 11 | Yumurta tavukçuluğunda kümes dizaynı ve kümes özellikleri | Görsel olarak farklı kümeslerin değerlendirilmesi | ||
| 12 | Et tipi tavuk yetiştiriciliğinde kümeslerin planlanması | Görsel olarak kümeslerin değerlendirilmesi | ||
| 13 | Kaz, hindi ve ördek yetiştiriciliğinde barınakların planlanması | Farklı barınak örneklerinin incelenmesi | ||
| 14 | Ürün koruma ve depolama yapıları | Görsel örneklerin incelenmesi | ||
| 15 | Organik hayvancılıkta barınak planlama ve barındırma koşulları | Görsel örneklerin incelenmesi | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hayvan Barınaklarının Planlanması, Prof. Dr. Ahmet Nedim Yüksel, Doç. Dr. Can Burak Şişman, Hasad Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 2 | 30 |
| Uygulama/Pratik | 15 | 2 | 30 |
| Seminer | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 1 | 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 1 | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek