GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 300005652015 | AROMAFARMASİ (S)(H)(E) | Seçmeli Ders Grubu | 5 | 9 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrenciye aromafarmasinin temel yöntemlerini kavratarak, bu konuda diğer ülkeler ve ülkemizdeki durumu karşılaştırmasını ve değerlendirmesini sağlayıp, aromaterapi açısından önemli olan droglar ve ilaçların üretimi ve kullanılmasıyla ilgili bilgileri kullanarak, hasta, hekim,diğer sağlık personeli hatta sanayi kollarına aromaterapötikler konusunda danışmanlık hizmeti verebilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof Dr. G. İrem KAYA, Prof. Dr. Bijen KIVÇAK, Prof. Dr. Nehir SOMER, Prof Dr. Hüsniye KAYALAR, Doç. Dr. Buket BOZKURT, Doç. Dr. Tuğçe FAFAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Aromaterapide kullanılan bitkilerin, etki ve kullanımları ile ilgili bilgileri kullanarak, hastaların reçetelerini doğru ve uygun bir şekilde karşılayabilme |
| 2 | Aromafarmasi konusunda edinmiş olduğu bilgileri toplumun sağlık düzeyini ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanarak, hasta, hekim,diğer sağlık personeli hatta sanayi kollarına danışmanlık hizmeti verebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Aromafarmasi nedir? Tarihçesi ve Eczacılıktaki Önemi, Uygulama Şekilleri, Uçucu yağ Karışımları Hazırlanırken Dikkat edilmesi Gereken Hususlar, Uçucu Yağlarda Yapılan Kalite Kontroller, Aromaterapide Kullanılan Uçucu ve Preparat Örnekleri, Aromaterapi Banyoları ve Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar, Aromaterapide Çeşitli Endikasyonlarda Kullanılan Reçete Örnekleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Aromafarmasinin ve aromaterapinin tanımı, tarihçesi, önemi ve uygulamaları | ||
| 2 | Aromafarmasi ‘de kullanılan uçucu yağların genel etki, etki prensipleri ve güvenilirlikleri | ||
| 3 | Uçucu yağ Elde Etme Yöntemleri ve Sınıflandırma Karışımları Hazırlanırken Dikkat edilmesi Gereken Hususlar | ||
| 4 | Uçucu Yağlarda Yapılan Kalite Kontroller,Standardizasyon ve safsızlıklar | ||
| 5 | Uçucu yağların etki prensipleri ve seçimi (aromatogram) | ||
| 6 | Sindirim sistemi hastalıklarında Aromafarmasi | ||
| 7 | Solunum sistemi Hastalıklarında Aromafarmasi | ||
| 8 | Sinir sistemi hastalıklarında Aromafarmasi | ||
| 9 | Kardiyovasküler sistem hastalıklarında Aromafarmasi | ||
| 10 | Ortopedi, romatizma ağrı hastalıklarında Aromafarmasi | ||
| 11 | Pediatri ve Geriatri hastalarında Aromafarmasi | ||
| 12 | Dermatolojik Hastalıklarda Aromafarmasi | ||
| 13 | Onkoloji hastaları ve Doğuma Destek olarak Aromafarmasi | ||
| 14 | Öğrenci Sunumları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Aromatherapy, The Encyclopedia of Plants and Oils and How they Help You, Daniele Ryman, Butler & Tanner Ltd, Frome and London 1997 2.Das Wissen um die Heilkräfte der ätherischen Öle, Margrit Enz, Joy Verlag GmbH İtaly, 2008 3.Neue Aromatherapie, gesundheit und Wohlbefinden duch ätherische Öle,Kurt Schnaubelt, Jean Pütz,Köln 1996 4. Aromatherapie Grundlageni Wirkprinzipien-Praxis, Dietrich Wabner, Christiane Beier, Elsevier GmbH, Urban & Fischer Verlag, München, 2009
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 7 | 1 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek