GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 300002492015 | HALK SAĞLIĞI | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Halk sağlığının amacı; toplumun ve onu oluşturan bireylerin fiziksel, mental, sosyal, çevresel olarak sağlıklı olmasını sağlamaktır. Bu amacını, insan yaşamının sağlık ve hastalık gibi dönemlere bölünemeyen bir bütün olduğunu ve insanın çevresiyle birlikte ele alınması gerektiğini vurgulayarak gerçekleştirmeye çalışır. Sağlığa bütüncül yaklaşımı sağlanması ve sağlık hizmetlerinin sunumunda bir boyut olarak temel sağlık hizmetlerinin kavranılması, epidemiyolojinin sağlık hizmetlerinde ve bilimsel çalışmalarda önemi ve yerinin tartışılmasını da amaçlar
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Aliye Mandıracıoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık ölçütlerini bilmesi (hız, oran) ve yorumlaması |
| 2 | Genişletilmiş bağışıklama programını ve çocuklar için aşı programını bilmesi, aşı yan etkilerini ve endikasyon, kontrendikasyonlarını bilmesi, soğuk zincir uygulamalarını bilmesi |
| 3 | Sağlık eğitimi uygulaması yapmayı öğrenmesi |
| 4 | Üreme sağlığı kavramını tanımlayabilmesi |
| 5 | Aile planlaması yöntemlerini bilmesi |
| 6 | Beslenme sağlık ilişkisini kavraması, ülkemizde ve dünyada sık görülen beslenme sorunlarını bilmesi |
| 7 | Besin hijyeni ve sanitasyonu kavraması |
| 8 | Kronik hastalıkların kişi ve toplum açısından önemini kavraması, kronik hastalıklardan korunmada birincil, ikincil ve üçüncül koruyucu hizmetleri bilmesi |
| 9 | Akılcı ilaç kullanımını tanımlaması ve ilaç yönetimini tartışabilmesi |
| 10 | İlaç sunumu ve yönetimi kavramlarını tartışabilmesi |
| 11 | Çocuk sağlığının durumunu ülkemizde ve dünyada tanımlaması ve çocuk sağlığının korunmasını bilmesi |
| 12 | Sağlık tanımını kavraması, sağlığı etkileyen sosyal sorunları değerlendirebilmesi |
| 13 | Sağlık hizmetlerinde kurumlar arası iş birliği, ekip kavramını açıklaması |
| 14 | Sağlığı korumayı, sağlık koruyucu hizmetlerini ve birinci, ikinci ve üçüncü koruyucu basamakları bilmesi |
| 15 | Halk sağlığı problemlerinin çözümünde epidemiyolojinin önemini kavraması |
| 16 | Epidemiyolojik araştırma yöntemlerini tanıması ve uygulaması |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1. Halk Sağlığına Giriş 2. Sağlığı Etkileyen Etmenler 3. Koruyucu Hizmetler 4. Temel sağlık hizmetleri 5. Sağlık hizmetlerinin gelişimi 6. Üreme sağlığı 7. Aile planlaması yöntemleri 8. Bağışıklama 9. Epidemiyoloji ve bilimsel araştırma yöntemleri 10. Sağlık ölçütleri 11. Bulaşıcı hastalıklardan korunma 12. Kronik hastalıklardan korunma 13. Toplum beslenmesi ve toplumda sık görülen beslenme sorunları ve korunma programları 14. Sigaranın zararları ve sigarayı bıraktırma programları 15. Akılcı ilaç kullanımı 16. İlaç sunumu ve yönetimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Halk Sağlığı | ||
| 2 | Sağlığı Etkileyen Etmenler | ||
| 3 | Koruyucu Hizmetler | ||
| 4 | Temel sağlık hizmetleri | ||
| 5 | Sağlık hizmetlerinin gelişimi | ||
| 6 | Üreme sağlığı | ||
| 7 | Aile planlaması yöntemleri | ||
| 8 | Bağışıklama | ||
| 9 | Epidemiyoloji ve bilimsel araştırma yöntemleri | ||
| 10 | Sağlık ölçütleri | ||
| 11 | Bulaşıcı hastalıklardan korunma | ||
| 12 | Kronik hastalıklardan korunma | ||
| 13 | Toplum beslenmesi ve toplumda sık görülen beslenme sorunları ve korunma programları | ||
| 14 | Sigaranın zararları ve sigarayı bıraktırma programları | ||
| 15 | Akılcı ilaç kullanımı | ||
| 16 | İlaç yönetimi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
yok
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 8 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 9 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 11 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 12 | 4 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 13 | 5 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 14 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 15 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 16 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek