GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AST316 | GÖKADAMIZ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersi alanların, gökbilimin en verimli uygulama alanlarından biri olan gökadamız üzerine veriler sağlamanın yollarını sorgulayabilmesi, yalnız gözlemsel verilerden yola çıkarak istatistiki olarak astrofizik temel sorunların yanıtına ulaşabileceğini farkedebilmesi, gökadamızı birim olarak değerlendirerek kozmolojik ölçekte sorular sorabilmesi, çeşitli astrofizik diyagramları kullanarak ve yıldızlara ilişkin bulguları kullanarak gökadamızın oluşumu ve evrimine ilişkin soruları yanıtlayabilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Günay TAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Güneş sistemimizin makro ölçekte yerini belirleme ve kozmolojik ölçeklerde düşünebilme yollarını keşfetme, |
| 2 | Gökbilimin temel sorunlarının yanıtlarının bulunmasında gökadamıza ilişkin gözlemsel verinin kullanılabilmesi, |
| 3 | Gökadamıza ilişkin veri tabanlarının kullanımı sayesinde bilimde çoğulculuğun ve mütevaziliğin, öneminin kavranabilmesi |
| 4 | Küçük ölçekten büyük ölçeğe ya da tersi biçimde gökbilimin tüm başlıklarının birbiriyle ilişkili olduğunun farkedilebilmesi, |
| 5 | Dinleyerek, uygulayarak ve araştırarak kazandığı birikimi yazılı ve sözlü sunabilmesi. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Gökadamızın Yapısı, Gökadamızın biçimi ve yapısını belirleme yöntemleri, Gökadamızın yapısını belirlemekte kullanılan gözlemsel teknikler, Gökadamızın yapısını belirlemekte önemli yıldız tür ve grupları, Gökada Diski, Sarmal kolların yapısı, Sarmal kolların oluşumu, Diskteki metal bolluk dağılımı, İnce disk, Kalın disk, Diskin oluşumu ve yaşı, Gökadamızın Şişim bölgesi, Sagittarius A ve B bulutları, Gökada merkezi, Halo, Halonun yapısı, Halonun metal bolluk dağılımı, Genç Halo, Yaşlı Halo, Gökadamızın uyduları, Gökadamız çevresindeki akıntılar ve kalıntılar, Gökadamızın uydularının renk-parlaklık diyagramları ve Başlangıç kütle fonksiyonları, Gökadamızın Oluşumu ve evrimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 Gökadamızın Yapısı 2 Gökadamızın biçimi ve yapısını belirleme yöntemleri 3 Gökadamızın yapısını belirlemekte kullanılan gözlemsel teknikler 4 Gökadamızın yapısını belirlemekte önemli yıldız tür ve grupları 5 Gökada Diski, Sarmal kolların yapısı, 6 Sarmal kolların oluşumu, 7 İnce disk, Kalın disk, 8 Gökadamızın Şişim bölgesi, 9 ARASINAV 10 Halo, Halonun yapısı, 11 Halonun metal bolluk dağılımı, 12 Açık küme ve küresel küme bilgisi ışığında gökadamızın oluşumu, Disk, Şişim ve Halo özelliklerinin tartışılması 13 Gökadamız çevresindeki akıntılar ve kalıntılar, 14 Gökadamızın uyduları, 15 Başlangıç kütle fonksiyonları 16 Astronomik bir birim olarak gökadamız, Derse ilişkin öğrenci değerlendirmesinin alınması. | 1 Gökada koordinat sistemi ve Güneş Sisteminin Samanyolu içindeki konumu 2 Gökadamızın biçimi ve yapısını belirleme yöntemlerine ilişkin problemler çözme 3 Gökadamızın yapısını belirlemekte kullanılan gözlemsel tekniklere ilişkin uygulama 4 Ödev I, Tartışma, Soru-yanıt 5 Geçen konulara ilişkin simülasyonlarla teorik konuların desteklenmesi 6 Diskteki metal bolluk dağılımı, 7 Diskin oluşumu ve yaşı, 8 Gökada merkezi, Sagittarius A ve B bulutları, 9 Arasınav sorularının yanıtlanması. Tartışma, Soru-yanıt 10 Küçük ödev. Veri tabanlarından yararlanarak gözlemsel verileri ve bilimsel yayın araştırma sayfasını kullanarak hesaplama yapma ve araştırma hazırlama, yazılı olarak sunma ve sözlü olarak anlatma. Tartışma, Soru-yanıt 11 Genç Halo, Yaşlı Halo 12 Gökadamızın bileşenlerinin üzerinden, Öbek kavramına geçişin örneklenmesi 13 Ödev II, Tartışma, Soru-yanıt 14 Gökadamızın uydularının renk-parlaklık diyagramları 15 Gökadamızın Oluşumu ve evrimi, 16 Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Prof. Dr. Günay TAŞ – “Gökadamız: Samanyolu” Ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Soru-Yanıt | 5 | 5 | 25 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Ev Ödevi | 2 | 25 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 156 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek