GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİY001 | MODERN BİYOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin temel Biyoloji öğretiminde moleküler mekanizmalar konusunda fikir sahibi olmalarını, biyolojik sistemlerin işlevlerini detaylı olarak kavramalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assoc. Prof. Dr. Kemal Sami Korkmaz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyoinformatik kavramları tanımak |
| 2 | Entrez veri tabanlarını ve kullanımını anlamak, BLAST ve karşılaştırmalı eşleştirme yapmayı öğrenmek |
| 3 | Temel Biyoloji öğretiminde moleküler mekanizmalar konusunda fikir sahibi olmak |
| 4 | Transkripsiyonu öğrenmek |
| 5 | Translasyonu öğrenmek |
| 6 | DNA Replikasyonunu öğrenmek |
| 7 | Moleküler biyolojinin temel yöntemleri konusunda bilgi sahibi olmak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Genel Biyoloji dersini almış olmak önerilir
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel Moleküler Biyolojiye giriş Makro-Mikro moleküller | ||
| 2 | Şekerler, DNA, RNA yapısı, Genlerin yapısı, Prokaryotlarda, ökaryotlarda operon | ||
| 3 | Genel Transkripsiyon mekanizması ve faktörleri, RNA polimeraz, mRNA, tRNA, | ||
| 4 | Özel Transkripsiyon mekanizmaları ve faktörleri, doku özgül ekspresyon, transkripsiyon faktörlerinin tanımlanması | ||
| 5 | Translasyonun makro molekülleri, Ribozomlar, mRNA işlenmesi mekanizmaları | ||
| 6 | Replikasyonun mekanizması ve faktörleri, | ||
| 7 | Replikasyonun mekanizması ve faktörleri, animasyonlar | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Moleküler Biyolojik teknikler ve Genetik mühendislik, | ||
| 10 | DNAnın işlenmesi, Restriksiyon enzimleri, Klonlama, | ||
| 11 | Veritabanları | ||
| 12 | BLAST, | ||
| 13 | Karşılaştırmalı eşleştirme (Pairwise comparison) | ||
| 14 | Çoklu eşleştirme | ||
| 15 | Tools of Bioinformatics | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hücrenin Moleküler Biyolojisi, Alberts, Johnson, Lewis, Raf, Roberts, Walter. TUBA çevirisi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı | 5 | 2 | 10 |
| Derse Katılım | 2 | 3 | 6 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 1 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 6 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 12 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 84 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 6 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 7 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek