GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FEN070 | MÜZİK VE TOPLUM II | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin müzik teorisi ve pratikleri ile ilgili genel bilgi edinmesini sağlamak, ses fiziği ve ses sağlığı ile ilgili genel bilgiler vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Tevfik Volkan Atahan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ses kavramını anlayabilme. |
| 2 | Ses fiziği ile ilgili kavramları anlayabilme. |
| 3 | Ses sağlığı ile ilgili kavramları anlamak ve ses kullanımını öğrenmek. |
| 4 | Enstrünamları tanımak ve genel bilgi sahibi olmak. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, faaliyet ve işleyişin açıklanması | |||
| 2 | Ses kavramı hakkında bilgilendirme | |||
| 3 | Ses fiziği ile ilgili teknik bilgilendirme. | |||
| 4 | Nota sistemi ve ses dizileri hakkında genel bilgilendirme. | |||
| 5 | Türk müziği makamları hakkında genel bilgilendirme. | |||
| 6 | Müzik kavram ve terimleri ile doğru bilinen yanlışlarla ilgili tartışmalar. | |||
| 7 | Farklı müzik türleri ile ilgili bilgilendirmeler. | |||
| 8 | Supervizyon | |||
| 9 | İnsanda ses organlarını tanıma | |||
| 10 | Sesi doğru kullanmakla ilgili bilgiler ve örnekler vermek. | |||
| 11 | Ses sağlığı ile ilgili biglindirme. | |||
| 12 | Farklı türden eserleri doğru biçimde topluca seslendirmek. | |||
| 13 | Farklı türden eserleri doğru biçimde topluca seslendirmek. | |||
| 14 | Farklı türden eserleri doğru biçimde topluca seslendirmek. | |||
| 15 | Enstrünamlar hakkında genel bir tanıtım ve bilgilendirme. | |||
| 16 | Final: Genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 7 | 2 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Okuma | 12 | 2 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek