GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AKP101 | KARİYER PLANLAMA | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, gelişim süreci içerisinde bireylerin ilgi, yetenek ve değerleri doğrultusunda bireyi tanıma, kariyer gelişim kuramlarına göre kariyeri planlama ve örgün eğitim sonrası kariyer planlamasında neler yapılabileceğine ilişkin bilgi ve becerilerin kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Ebru DEVLEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kariyer planlamasının prensiplerini ifade edebilir. |
| 2 | Kariyer planlamasının yöntem ve tekniklerini kullanır ve karakter özelliklerinin meslek seçimine etkilerini tartışır. |
| 3 | Güçlü yönler ve büyüme alanları hakkında farkındalık ve kavrayışlar ortaya koyar ve bu bilgileri kendi kariyer gelişimini yönetmede uygulamak için pratik stratejiler geliştirir. |
| 4 | Değerlerine, ilgi alanlarına, kişiliğine ve becerilerine en uygun kariyer yolunu tanımlar. |
| 5 | Kendi kariyer planını yapar. |
| 6 | Bu süreci etkin şekilde yönetir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Kariyer ve Kariyer Planlama Nedir? Kariyer Planlama Nasıl Yapılır? Kariyer Hedeflerimi Nasıl Belirlerim? Özgeçmiş ve Kapak yazısı Hazırlama Temel İletişim Becerileri Etkileyici Bir İş Görüşmesi Nasıl Yapılır? Sektör Günleri Başarı ve Motivasyon
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kariyer Yönetimine Giriş | ||
| 2 | Ulusal ve Uluslararası Değişim Programları | ||
| 3 | Temel İletişim Becerileri | ||
| 4 | İnce Yetenekler | ||
| 5 | Diksiyon ve Beden Eğitimi | ||
| 6 | Özgeçmiş ve Kapak Yazısı Hazırlama | ||
| 7 | Etkili Mülakat Teknikleri | ||
| 8 | ARASINAV | ||
| 9 | Sektör Günleri Planlama- Girişimcilik | ||
| 10 | Sektör Günleri Planlama - Akademi | ||
| 11 | Sektör Günleri Planlama - Özel Sektör | ||
| 12 | Sektör Günleri Planlama - Kamu Sektörü | ||
| 13 | Sektör Günleri Planlama - Sivil Toplum Kuruluşları | ||
| 14 | İş Yaşamında Stres ve Kaygı ile Baş Etme Yolları | ||
| 15 | Başarı ve Motivasyon | ||
| 16 | DÖNEM SONU SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 21 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 21 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek