GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FİZ410 | RADYASYON FİZİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı Radyasyonun Fiziğinin tüm konularında öğrencilerin temel bilgi sahibi olmalarını sağlamak, radyasyonun biyolojik etkileri, kullanıldığı yerler ve ölçülmesi konusunda öğrencileri bilgilendirmektir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr.N.Füsun ÇAM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İyonize ve iyonize olmayan radyasyonların biyolojik ve çevresel etkilerini kavrayabilme. |
| 2 | Radyasyonun deteksiyonu için uygun sistemleri seçebilme. |
| 3 | Fizik mezunlarının sağlık alanında çalışma olanaklarını saptayabilme. |
| 4 | Etkin olarak kaynak tarayabilme ve sunum yapabilme. |
| 5 | Radyasyonun uygulama alanlarını kavrayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Atomik ve nükleer yapı, radyoaktivite, radyasyonun madde ile etkileşmesi, radyasyon deteksiyonu ve ölçümü, radyasyon dozimetrisi, radyasyonun uygulama alanları, iyonize radyasyonun biyolojik etkileri, radyasyon korunması ve iyonize olmayan radyasyon
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Atomik ve nükleer yapı, tesir kesiti | ||
| 2 | Radyoaktivite | ||
| 3 | Radyasyonun madde ile etkileşmesi | ||
| 4 | Fotonun madde ile etkileşmesi | ||
| 5 | Radyasyon deteksiyonu ve ölçümü | ||
| 6 | Radyasyon deteksiyonu ve ölçümü | ||
| 7 | Radyasyon dozimetrisi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Radyasyonun uygulama alanları | ||
| 10 | Radyasyonun uygulama alanları | ||
| 11 | İyonize radyasyonun biyolojik etkileri | ||
| 12 | Radyasyon korunması | ||
| 13 | İyonize olmayan radyasyon | ||
| 14 | Dönem projesi sunumları | ||
| 15 | Dönem projesi sunumları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: 1. Eicholz G.G. and Poston J.W., Principles of Nuclear Radiation Detection, Lewis Publishers,Inc, Chelsea,1985 2.Dörschel B., Schuricht V. And Steuer J., The Physics of Radiation Protection, Nuclear Technology Publishig, 1995 YARDIMCI KİTAPLAR: 1. Lapp R.E. and Andrews H.L., Nuclear Radiation Physics, Prentice-Hall,Inc., New Jersey, 1972
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 98 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 1 | 1 | 1 | |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 1 | 1 | 1 | |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | ||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek