GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BKM101 | YAŞAM BİLİMLERİ | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı biyokimya öğrencileri için yaşam bilimleri alanındaki temel bilgiyi oluşturmaktır.Söz konusu ders yaşayan unsurlar ve biyokimya hakkında gerekli temel bilgiyi sağlar. Bu temel bilgi daha yüksek sınıflarda alacakları daha ileri düzeydeki dersler için zemin oluşturarak öğrencilere yardımcı olur.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Erhan DİNÇKAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yaşam bilimleri hakkında temel bilgiyi tanımlayabilme |
| 2 | Canlı madde ve biyokimya hakkındaki temel bilgiyi anlama becerisini kazanma |
| 3 | Biyokimya ve diğer yaşam bilimleri arasındaki ilişkiyi kurabilme ve yaşam hakkında ayrıntılı düşünebilme becerisini kazanabilme |
| 4 | Yaşam bilimleri konusunda bilimsel yayınları okuyabilme ve bu konudaki bilgiyi yorumlayabilme becerisini kazanma |
| 5 | Etkin bir şekilde sözlü ve yazılı iletişim kurabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Evrende yaşamın yeri, yaşamın özellikleri, yaşamın kimyası, yaşamın biyokimyası, yaşam için önemli makromoleküller, yaşamın en küçük birimi hücre ; hücre yapısı ve fonksiyonu, yaşam bilgisinin şifresi; genetik materyal, yaşam ve enerji,enerji ve metabolizma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Evrende Yaşamın Yeri | ||
| 2 | Yaşamın Özellikleri | ||
| 3 | Yaşamın Kimyası | ||
| 4 | Yaşamın Biyokimyası | ||
| 5 | Yaşam İçin Önemli Makromoleküller | ||
| 6 | Yaşamın En Küçük Birimi Hücre | ||
| 7 | Hücre Yapısı Ve Fonksiyonu | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Yaşam Bilgisinin Şifresi;Genler | ||
| 10 | Yaşam Ve Enerji | ||
| 11 | Enerji- Metabolizma İlişkisi | ||
| 12 | Hücrelerin Enerji Üretimi | ||
| 13 | Enerjiyle İlgili Organeller | ||
| 14 | Enerjiyle İlgili Metabolik Yollar I | ||
| 15 | Enerjiyle İlgili Metabolik Yollar II | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Alters,B.Alters,”Biology, Understanding Life” Wiley &Sons Inc.(2006) J.Koolman,K.H.Roehm, “Color Atlas of Biochemistry” Thieme(2012) D. E. Metzler,”Biochemistry: The Chemical Reactions o Living Cells”, Academic Press Inc. (2003) W.K.Purves,D.Sadava,G.H.Orians,H.C.Heller,”Life, The Science of Biology”W.H.Freeman.(2001)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 62 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek