GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BKM1306 | İMMUNOLOJİ | Ders | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı immunoloji alanındaki temel bilgi birikimini sağlamaktır.Bu ders insan immunolojisinin temel prensiplerinin anlaşılmasını hedeflemiştir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Burcu OKUTUCU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İmmun sistemin yapısal ve hücresel bileşenlerini tarif edebilme |
| 2 | İmmun cevapta görev alan hücre ve doku tiplerini tanımlayabilme becerisini kazanma |
| 3 | Doğuştan gelen ve sonradan edinilmiş immun cevabın bileşenlerini anlayabilme |
| 4 | İmmun sistemin spesifiklik ve çeşitliliği nasıl oluşturduğunu tanımlayabilme |
| 5 | Hücresel reseptörlerin temel yapısını ve onların immun cevap sırasındaki etkileşimlerini tanımlayabilme becerisini kazanma |
| 6 | İlgili literatür arasında bağlantıyı kurabilme ve bilgiyi gözden geçirip yeniden düzenleyebilme seviyesine ulaşma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Immun sistemin hücrelerinin orijini ve lenfatik sistemin organları, T ve B lenfositleri, hücre hücre etkileşimleri, spesifik olmayan savunma hücreleri, monositler ve dentritik hücreler, komplement sistem, doğal immunite, lökosit göçü, patalojik immun mekanizma ve tolerans,primer ve sekonder immun yetmezlik hastalıkları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Immun sistem ve özellikleri | ||
| 2 | Lenfatik sistemin hücreleri | ||
| 3 | Lenfatik sistemin organları | ||
| 4 | T- hücrelerinin gelişimi ve farklılaşması | ||
| 5 | B- hücrelerinin gelişimi ve farklılaşması | ||
| 6 | Antikorlar | ||
| 7 | Monositler ve dentritik hücreler | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Doğal immun reseptörler ve doğal immunite | ||
| 10 | Komplement sistem | ||
| 11 | Mukozal immün sistem | ||
| 12 | İmmun mekanizma ve aşılar | ||
| 13 | İmmun sistem hastalıkları- viral enfeksiyonlar | ||
| 14 | İmmunolojik hastalıklar-I | ||
| 15 | İmmunolojik hastalıklar-II | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
G.R.Burmester,A.Pezzutto, Color Atlas of Immunology, Thieme (2003) K. Murphy, Janeway's ImmunoBiology, 8/e, Garland Science (2012) M. Rucbush, USMLE Microbiology/Immunology Lecture Notes, Kaplan Medical (2007)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 4 | 2 | 8 |
| Proje Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek