GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BKM1314 | BİYOLOJİK MEMBRANLAR VE FONKSİYONLARI | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Biyolojik membranların yapısı ve kimyasal kompozisyonu ile membran aracılı olaylarda yer alan biyofiziksel ve biyokimyasal proseslerin verilmesi amaçlandı.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Seçil ÖNAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hücre membranının temel fonksiyonel komponentleri ve kimyasal karakteristiklerini tanımlayabilme |
| 2 | Biyolojik membranlarda yer alan lipid bileşenlerinin yapısını ve türünü, lipid ikili tabakanın yapısını tanımlayabilme |
| 3 | Membranda yer alan membran proteinleri ve karbohidratların türlerini ve karakteristik özelliklerini belirtebilme |
| 4 | Biyolojik membranların esansiyel fonksiyonlarını kavrayabilme |
| 5 | Ökaryot hücrelerde kompartmanlaşmayı tanımlayabilme |
| 6 | Membran biyogenezi ve membran dinamiğindeki temel prensipleri kavrayabilme |
| 7 | Membranlardan transportun temel mekanizmasını açıklayabilme |
| 8 | Transportta görev alan membran proteinlerinin yapı ve fonksiyonuna bağlı olarak ilgili transport mekanizmasını tartışabilme |
| 9 | Membran biyokimyası alanında özelleşmiş bir konuda proje ve sunum hazırlayabilme |
| 10 | Biyolojik membranlarla ilgili bir alanda deneysel bir çalışma planlayabilme ve yürütebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Biyolojik membranların yapısı ve fonksiyonu, hücre membranları, hücre sınırları ve kompartmanları, membran organizasyonu, membran lipidleri, proteinleri ile karbohidratlarının genel özellikleri ve fonksiyonları, membran akışkanlığı ve akışkanlığa etki eden faktörler, membranlarda moleküler hareket, membran transportunun temel mekanizması, transport türleri, membran enerjetiği, kloroplast ve mitokondri membranları ve enerji iletimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyolojik membranlara giriş, membranların sınıflandırılması ve yapıları, membran organizasyonu ve asimetrisi | ||
| 2 | Biyolojik membranların komponentleri (Lipidler); membran lipidlerinin sınıflandırılması ve kimyasal özellikleri, lipid ikili tabakanın yapısı ve özellikleri, akışkan mozaik modeli | ||
| 3 | Biyolojik membranların komponentleri (Proteinler); membran proteinlerinin yapısı, türleri, düzenlenişleri ve genel karakteristikleri | ||
| 4 | Biyolojik membranların komponentleri (Karbohidratlar); membran karbohidratlarının genel özellikleri ve membranda düzenlenişleri | ||
| 5 | Membran dinamiği; membran akışkanlığı ve akışkanlığa etki eden faktörler, membranlarda moleküler hareket, difüzyon ölçüm teknikleri | ||
| 6 | Lipid-protein etkileşimleri 1: lipid ikili tabakada peptidler ve proteinler, füzyon proteinleri ve membranda füzyon | ||
| 7 | Lipid-protein etkileşimleri 2: membran proteinlerinin yerleşimi ve katlanmaları, hidropati eğrileri ve sekonder yapı tahmini | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Biyolojik membranlardan transporta genel bakış, taşıyıcılar, taşıyıcılı transport ve kanallar | ||
| 10 | Mitokondriyal solunum zincirinde H+ transportu, kemiozmotik teori, kompleks I, III ve IV’den proton transportu, H+ pompalama mekanizması | ||
| 11 | Işık-idareli H+ transportu, tilakoidlerde elektron transportu, bakteriyel fotosentetik reaksiyon merkezi, bakteriyorodopsin, proton transport mekanizması | ||
| 12 | F-, V-, P-tipi ATPazların yapısı ve fonksiyonları, ATP sentezi, primer iyon pompaları ve iyonik gradient oluşumu, ABC-transporterler | ||
| 13 | Kanallar 1; kanallara biyolojik bakış, kanalların yapısı ve fonksiyonları, iyon kanallarının yapısı ve fonksiyonları, | ||
| 14 | Kanallar 2; iyon taşıyan ve kanal oluşturan iyonoforlar ,ligant kapılı ve voltaj kapılı iyon kanalları, | ||
| 15 | Kanallar 3; su kanalları, aquaforinler, aquaforinlerin yapısı ve fonksiyonları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
P.L. Yeagle, The Structure of Biological Membranes, CRC Press (2nd edition) 2004 D.L. Nelson, M.M. Cox, Lehninger Principles of Biochemistry Worth Publishers 2000 R. Lipowsky, E. Sackman, Structure and Dynamics of Membranes, North-Holland 1995
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 24 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 24 | 24 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | 5 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 9 | 4 | 5 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 10 | 4 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek