GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 505001352015 | İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ I | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencilerin, 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği kanununun ülkemize iş hayatında getirdiği yenilikleri vurgulamak, iş kazalarının ve meslek hastalıklarının önlenebilmesi için işverenin yükümlülüklerini, çalışanların yasal hak ve sorumluluklarını mevzuat kapsamında öğrenmelerini sağlamaktır. İş kazaları ve meslek hastalıklarının fiziksel, kimyasal, biyolojik, psikososyal ve ergonometrik etmenlerini anlatmak, iş kazalarının nedenleri, önleme yöntemleri ve istatiksel hesaplarını açıklamaktır. İşyerlerinde kullanılması gereken kişisel koruyucu donanımların neler olduklarını ve kullanım şekillerini anlatmak, acil eylem planının ne demek olduğunu ve güvenlik ve sağlık işaretlerini öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İş sağlığı ve güvenliği tanımını kavrayabilme ve iş hayatındaki önemini anlayabilme |
| 2 | İş kazalarını öğrenip, nedenlerini ayırt edebilme ve alınabilecek önlemler için öneri sunabilme |
| 3 | Meslek hastalıklarının tanımını anlayıp, bir hastalığın meslek hastalığı sayılabilmesi için gerekli faktörleri öğrenme ve bunu farklı örneklere uyarlayabilme |
| 4 | Bir gıda laboratuarında güvenlik için uyulması gerekli kuralları öğrenme ve alınması gerekli tedbirler konusunda öneri getirebilme |
| 5 | Yangın kimyasını kavrama ve iş yerlerinde yangına neden olabilecek faktörleri öğrenip, alınması gerekli önlemler hakkında bilgi sahibi olma |
| 6 | Parlayıcı ve patlayıcı maddeleri zararlılık sınırlarına göre sınıflandırabilme ve depolanmaları sırasında uyulması gerekli kuralları öğrenme |
| 7 | İş yerlerinde karşılaşılabilecek kazaların nedenlerini ortaya koyup, yapılabilecek ilkyardım hakkında bilgi sahibi olma ve alınması gerekli önlemler için öneri getirebilme |
| 8 | İş Sağlığı ve Güvenliği ile ilgili mevzuat hakkında hukuksal bilgileri öğrenebilme ve işyerlerinde uygulamalarını anlayabilme |
| 9 | İş hukuku hakkında bilgi sahibi olma, sözleşme türleri, çalışanların yasal hak ve sorumluluklarını kavrama |
| 10 | İş kazaları ve meslek hastalıklarının nedenleri olan fiziksel, kimyasal, biyolojik, psikososyal ve ergonomik faktörlerin neler olduğunu ve etki mekanizmalarını öğrenme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İş Sağlığı ve Güveniği kavram ve kurallarının gelişimi, ulusal ve uluslararası sözleşmeler, 4857 sayılı İş Kanunu, 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu, 5510 sayılı Sosyal Sigortalar Kanunu, İş sağlığı ve güvenliğinde çalışma mevzuatı ile ilgili bilgiler, çalışanların yasal hak ve sorumlulukları, işyeri temizliği ve düzeni, iş kazası ve meslek hastalığından doğan hukuki sonuçlar, meslek hastalıkları, çocuk ve genç işilerin alıştırılma usul ve esasları ve bu konuyla ilgili mevzuat, fiziksel etmenler, kimyasal etmenler, yangın, biyolojik etmenler, ergonomik etmenler, iş kazaları, kişisel koruyucu donanımlar, güvenlik ve sağlık işaretleri, acil eylem planları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İş sağlığı ve güvenliğinde dünya ve Türkiye'de mevzuat | ||
| 2 | 6331 sayılı iş sağlığı ve güvenliği kanunu | ||
| 3 | İş sağlığı ve güvenliğinde genel konular, 4857 sayılı İş Kanunu ve 5510 sayılı SGK Kanunu | ||
| 4 | İş sağlığı ve güvenliğinde sağlık konuları, meslek hastalıkları, psikososyal etmenler | ||
| 5 | Çocuk ve Genç İşçilerin Çalıştırılma Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik | ||
| 6 | Fiziksel Etmenler(Gürültü) | ||
| 7 | Fiziksel Etmenler (Titreşim, termal konfor, aydınlatma, radyasyon, basınç) | ||
| 8 | Kimyasal Etmenler | ||
| 9 | Yangın | ||
| 10 | Arasınav | ||
| 11 | Biyolojik Etmenler | ||
| 12 | Ergonomi | ||
| 13 | İş Kazaları | ||
| 14 | Kişisel Koruyucu Donanımlar, Güvenlik ve Sağlık İşaretleri, Acil Eylem Planları | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Tonkut,C., 2000, İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Mevzuatı, Ankara. 2.Akkök, A., 1977, İş Kazalarının Maliyeti ve İş Güvenliği, Ankara. 3. Ege, R., 1981, Kaza ve Yaralanmalarda ilk ve Acil Yardım, Ankara. 4. Çağatay, G., 1993, İlkyardım, Hatipoğlu Yayınları, Ankara. 5.Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı yürürlüğünde bulunan yönetmelikler LECTURE EQUIPMENTS Bilgisayar, Projeksiyon cihazı ve Bilimsel hesap makinesi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Rehberli Problem Çözümü | 2 | 4 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 10 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 70 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 9 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek