GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 507004582020 | SANAYİDE ENERJİ YÖNETİMİ II | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere, enerji tasarrufu/verimliliği olanaklarının belirlenmesi ve giderlerden tasarruf etmek için, teknolojinin uygulanması ve enerji yönetim sisteminin kurulmasında pratik bilgi ve beceriyi sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Basınçlı havanın verimli kullanımının öğrenilmesi, Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına ait bilgi edinilmesi |
| 2 | Enerji verimliliği raporu yazmanın temelleri hakkında bilgi edinilmesi, Güneş enerjisinin temellerini, prensiplerinin öğrenilmesi |
| 3 | Enerji verimliliği etüt cihazlarının tanınması, Rüzgar enerjisinin temellerini, prensiplerinin öğrenilmesi |
| 4 | Bir fabrikanın enerji akış diyagramının oluşturulması, Hidroelektrik enerjisinin temellerinin öğrenilmesi |
| 5 | Enerji verimliliği olanaklarının (EVO’larının) belirlenmesi, Dalga enerjisinin temellerini, prensiplerini öğrenilmesi |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin birinci bölümünün özeti ve basınçlı havanın verimli kullanımı; Enerji verimliliği raporu yazmanın temelleri; Enerji verimliliği etüt cihazları; Bir fabrikanın enerji akış diyagramının oluşturulması; Enerji verimliliği olanaklarının (EVO’larının) belirlenmesi; Kazanların verimli işletilmesi EVO’larının belirlenmesi; Buhar kaçaklarının belirlenmesi ve maliyeti EVO’larının belirlenmesi; Su kaçaklarının maliyeti EVO’larının belirlenmesi; Boruların yalıtılmasıyla kazanılan enerji verimliliği EVO’larının belirlenmesi; Vana ve flanşların yalıtılmasıyla kazanılan enerji verimliliği EVO’larının belirlenmesi; Kondensten ısı geri kazanımı EVO’larının belirlenmesi; Elektrik motorlarının verimli seçimi ve sağlanan tasarruflar EVO’larının belirlenmesi; Yüksek verimli florasan lambaların kullanılması EVO’larının belirlenmesi; Güç faktörünün düzeltilmesi ve sağlanan tasarruf EVO’larının belirlenmesi; Voltaj dengesizliğinin ve motor kayışlarının iyileştirilmesiyle sağlanan enerji tasarrufu
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin birinci bölümünün özeti ve basınçlı havanın verimli kullanımı | ||
| 2 | Enerji verimliliği raporu yazmanın temelleri | ||
| 3 | Enerji verimliliği etüt cihazları | ||
| 4 | Bir fabrikanın enerji akış diyagramının oluşturulması | ||
| 5 | Enerji verimliliği olanaklarının (EVO’larının) belirlenmesi: Kazanların verimli işletilmesi | ||
| 6 | EVO’larının belirlenmesi: Buhar kaçaklarının belirlenmesi ve maliyeti | ||
| 7 | EVO’larının belirlenmesi: Su kaçaklarının maliyeti | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | EVO’larının belirlenmesi: Boruların yalıtılmasıyla kazanılan enerji verimliliği | ||
| 10 | EVO’larının belirlenmesi: Vana ve flanşların yalıtılmasıyla kazanılan enerji verimliliği | ||
| 11 | EVO’larının belirlenmesi: Kondensten ısı geri kazanımı | ||
| 12 | EVO’larının belirlenmesi: Elektrik motorlarının verimli seçimi ve sağlanan tasarruflar | ||
| 13 | EVO’larının belirlenmesi: Yüksek verimli florasan lambaların kullanılması | ||
| 14 | EVO’larının belirlenmesi: Güç faktörünün düzeltilmesi ve sağlanan tasarruf | ||
| 15 | EVO’larının belirlenmesi: Voltaj dengesizliğinin ve motor kayışlarının iyileştirilmesiyle sağlanan enerji tasarrufu | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI ve YARDIMCI KAYNAKLAR: EIE-UETM, Elektrik İşleri Etüt İdaresi, Ulusal Enerji Tasarruf Merkezi., “Sanayide Enerji Yönetimi Esasları”, Cilt I,II,III ve IV, Ankara, 2003. Hepbaşlı, A.: “Sanayide Enerji Verimliliği Önlemleri”, Türkiye 8. Enerji Kongresi Bildiriler Kitabı, Ankara, 8-12 Mayıs, Sayı: 1, Sayfa: 183-196, 2000. Hepbaşlı, A.: “Kazanlarda Enerji Tasarrufu Önlemleri”, 5.Türk - Alman Enerji Sempozyumu, Güneş Enerjisi ve Diğer Yenilebilir Enerji Uygulamalarındaki Gelişmeler Bildiriler Kitabı, Sayfa: 365-374, 19-21 Nisan, 1995. Hepbaşlı, A.: “Enerji Yönetimi Ders Notları”, Yayımlanmamış, 2007.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek