GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 507004242020 | INTRODUCTION TO MECHANICS OF COMPOSITE MATERIALS | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin kompozit malzemelerin lineer elastik analizini anlayabilmelerin sağlamaktır. Bu anlamda malzemelerin izotropik olamayan davranışı ve tabakalı levhaların analizi incelenecektir. Öğrenciler dersi daha iyi anlayabilmek için dönem projesi yapacaklardır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Hasan YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çok kullanılan bazı üretim yöntemlerinin yanında, yaygın olarak kullanılan kompozitlerdeki fiber ve matris özelliklerini tanımlama becerisi. |
| 2 | Bileşen özelliklerini kullanarak kısa ve uzun fiber destekli kompozitlerin elastik özelliklerinin belirlenmesi becerisi. |
| 3 | Matris işlemlerinin kullanarak gerilme, birim şekil değiştirme ve katılık tansörlerinin dönüşümünü yapabilme. |
| 4 | İzotropik ve izotropik olmayan malzeme davranışı arasındaki farklılıkların vurgulandığı lineer elastik davranışların anlaşılması. |
| 5 | Tabakalı kompozit levha analizi yapma becerisi. |
| 6 | Tabakalı kompozit levhalarda kırılma dayanımları analizleri yapma becerisi. |
| 7 | Kompozitlerdeki kırılma özellikleri ve çevresel faktörlerin kompozitlere etkilerinin anlaşılması. |
| 8 | Kompozitlerdeki son yıllardaki gelişmeler, metal seramik matrisli kompozitler. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Tek doğrultulu fiber destekli kompozitlerin özellikleri, • İzotropik olmayan malzemelerin lineer elasistisitesi, • Gerilme, şekil değiştirme vb. dönüşümleri, • Kırılma hipotezleri, • Tabaka analizi, • Kompozitlerin kırılma mekaniği, • Kompozitler ile tasarım.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, kompozit malzemelerin genel tanıtımı | ||
| 2 | Kompozit Malzemelere Giriş: Kompozit malzeme tipleri ve sınıflandırılması | ||
| 3 | Kompozit Malzemelere Giriş:: Kompozit malzeme tipleri ve sınıflandırılması | ||
| 4 | Basit Kavramlar ve Özellikler: Kompozit malzemeler ile diğer malzemelerin karşılaştırılması, tabaka, levha, izotropi, anizotropi ve orthotrop malzeme tanımları | ||
| 5 | Basit Kavramlar ve Özellikler: Kompozit malzemeler ile diğer malzemelerin karşılaştırılması, tabaka, levha, izotropi, anizotropi ve orthotrop malzeme tanımları | ||
| 6 | Kompozit Malzemeler Mekaniği : Tek doğrultulu tabakanın elastik davranışı, gerilme şekil değişim ilişkileri,gerilme şekil değişim dönüşümleri | ||
| 7 | Kompozit Malzemeler Mekaniği: Tek doğrultulu tabakanın elastik davranışı, gerilme şekil değişim ilişkileri,gerilme şekil değişim dönüşümleri | ||
| 8 | Kompozit Malzemeler Mekaniği: Tek doğrultulu tabakanın elastik davranışı, gerilme şekil değişim ilişkileri,gerilme şekil değişim dönüşümleri | ||
| 9 | Kompozit Levhalar | ||
| 10 | Kompozit Levhalar | ||
| 11 | Arasınav | ||
| 12 | Kompozit Silindirler | ||
| 13 | Kompozitlerin Kırılma Mekaniği | ||
| 14 | Kompozitlerin Kırılma Teorileri | ||
| 15 | Kompozit tasarımları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Daniel, I.M., Ishai, O., Engineering Mechanics of Composite Materials, Oxford university Press, 1994.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 108 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 7 | 3 | 3 | 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 8 | 3 | 2 | 1 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek