GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MAK424 | HISTORY OF ENGINEERING SCIENCES | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Geçmişten günümüze Mühendislik Bilimleri Tarihi ve alanlarında yapılan araştırmalar hakkında bilgilendirme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Serap ÇELEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mühendislik Bilimleri Tarihini temel konularını öğrenebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Mühendislik Bilimlerine Giriş, Prehistorik (Tarih Öncesi) Mühendislik, Antik (Eski) Çağda Mühendislik, Ortaçağda Mühendislik, Rönesans Mühendisliği, Genişleyen Mühendislik, Modern Mühendislik,Çağdaş Mühendislik, İleri Mühendislik Konuları ve Güncel Araştırmalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Mühendislik Bilimlerine Giriş | EGEDERS | EGEDERS DUYURULARI |
| 2 | Mühendislik Bilimlerine Giriş | EGEDERS | EGEDERS DUYURULARI |
| 3 | Prehistorik (Tarih Öncesi) Mühendislik | EGEDERS | EGEDERS DUYURULARI |
| 4 | Antik (Eski) Çağda Mühendislik | EGEDERS | EGEDERS ANNOUNCEMENT |
| 5 | Ortaçağda Mühendislik | EGEDERS | EGEDERS DUYURULARI |
| 6 | Mühendislik Konuları ve Araştırmaları | EGEDERS | EGEDERS DUYURULARI |
| 7 | Mühendislik Konuları ve Araştırmaları | ||
| 8 | Mühendislik Konuları ve Araştırmaları | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Rönesans Mühendisliği | ||
| 11 | Genişleyen Mühendislik | ||
| 12 | Modern Mühendislik | ||
| 13 | Çağdaş Mühendislik | ||
| 14 | İleri Mühendislik Konuları ve Güncel Araştırmalar | ||
| 15 | İleri Mühendislik Konuları ve Güncel Araştırmalar | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Harms, A. A., et al. Engineering In Time : The Systematics Of Engineering History And Its Contemporary Context, World Scientific Publishing Company, 2004 Gabbay D.M., Meijers A., Woods J., Philosophy of Technology and Engineering Sciences, edited by John Woods, Elsevier Science, 2006. Müller I., A History of Thermodynamics The Doctrine of Energy and Entropy, Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2007. Calero J.S., THE GENESIS OF FLUID MECHANICS 1640–1780, Springer, 2008. Yan H.S., RECONSTRUCTION DESIGNS OF LOST ANCIENT CHINESE MACHINERY, Springer, 2007. Bertoletti M., 2005, History of the laser, IOP Publishing. Darrigol, Olivier. History of Optics from Greek Antiquity to the Nineteenth Century, Oxford University Press, 2011.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek