GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZBB205 | BİTKİ KORUMA | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin, bitkisel ürünlerde zarar oluşturan zararlıları genel olarak phylum ya da takım düzeyinde tanıyabilmelerini, biyolojileri, zarar şekilleri ve savaş yöntemlerini kavrayabilmelerini sağlamaktır. Bitkilerde hastalıklara yol açan fungal, bakteriyel ve viral etmenlerin morfolojik yapıları, belirti tipleri, yayılış şekilleri, yabancı otların genel özellikleri, yarar ve zararları hakkında temel bilgiler vermek, bu etmenlerin mücadele yöntemlerini kavratmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Necip Tosun Prof.Dr.Galip Kaşkavalcı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitki Koruma, zararlı ve yararlı kavramlarını algılayabilme |
| 2 | Nematoda, Annelida, Mollusca, Arthropoda (Arachnida, Insecta), Chordata şubelerine bağlı hayvansal zararlı türleri tanıyabilme |
| 3 | Bitkilerde hastalık kavramını anlayabilme, hangi etmenlerin bitkilerde hastalık belirtisi oluşturduğu ve sorun olan yabancı otların neler olduğu bilgisini kazanabilme, |
| 4 | Bu etmenler ve yabancı otlarla mücadele yöntemlerini ana hatlarıyla kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Nematoda, Annelida, Mollusca, Arthropoda (Arachnida, Insecta), Chordata şubelerine bağlı zararlı ve yararlıların, tanınmaları, biyolojileri, zarar şekilleri hakkında genel bilgiler • Tarımsal zararlılara karşı kullanılan savaş yöntemleri • Bitkilerde hastalık kavramı ve tanımı, hastalık belirtileri nelerdir • Bitkilerde hastalık nedenleri Cansız hastalık etkenleri, yabancı otlar Canlı hastalık etmenleri Bitki patojeni virusların, Bitki patojeni prokaryotların, Bitki patojeni fungusların genel özellikleri, bitkilerde oluşturdukları belirtiler • Bitki hastalıklarıyla savaşım yöntemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Bitki Koruma, zararlı ve yararlı tür kavramları, Nematoda şubesinin genel özellikleri, biyolojileri, zarar şekilleri | Laboratuarda konu ile ilgili türlerin incelenmesi | ||
| 2 | Annelida, Mollusca ve Chordata şubelerinin genel özellikleri, biyolojileri, zarar şekilleri | Laboratuarda konu ile ilgili türlerin incelenmesi | ||
| 3 | Acarina altsınıfının genel özellikleri, biyolojileri ve zarar şekilleri | Laboratuarda konu ile ilgili türlerin incelenmesi | ||
| 4 | Insecta sınıfının genel özellikleri, zarar ve yararları | Laboratuarda konu ile ilgili türlerin incelenmesi | ||
| 5 | Insecta sınıfının önemli takımları ve biyolojileri | Laboratuarda konu ile ilgili türlerin incelenmesi | ||
| 6 | Tarımsal zararlılara karşı kullanılan savaş yöntemleri | Laboratuarda konu ile ilgili materyalin incelenmesi | ||
| 7 | Ara sınav | - | ||
| 8 | Bitkilerde hastalık kavramı ve tanımı, hastalık belirtileri nelerdir | Laboratuarda konu ile ilgili materyalin incelenmesi | ||
| 9 | Bitkilerde hastalık nedenleri Cansız hastalık etkenleri Yabancı otlar | Laboratuarda konu ile ilgili materyalin incelenmesi | ||
| 10 | Canlı hastalık etmenleri Bitki patojeni virusların genel özellikleri, bitkilerde oluşturdukları belirtiler | Laboratuarda konu ile ilgili materyalin incelenmesi | ||
| 11 | Bitki patojeni prokaryotlar genel özellikleri, bitkilerde oluşturdukları belirtiler | Laboratuarda konu ile ilgili materyalin incelenmesi | ||
| 12 | Bitki patojeni funguslar genel özellikleri, bitkilerde oluşturdukları belirtiler | Laboratuarda konu ile ilgili materyalin incelenmesi | ||
| 13 | Bitki hastalıklarıyla savaşım yöntemleri | Arazide ve laboratuarda uygulama | ||
| 14 | Bitki hastalıklarıyla savaşım yöntemleri | Arazide ve laboratuarda uygulama | ||
| 15 | Proje | proje sunma | ||
| 16 | Final sınavı | - |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yardımcı Kaynaklar: 1. Anonymous, Zirai Mücadele Teknik Talimatları Cilt 1, T.C. Tar. Köyişl. Bak., Tarımsal Araştırmalar Gn. Md., Ankara, 283 s., 2008. 2. Anonymous, Zirai Mücadele Teknik Talimatları Cilt 2, T.C. Tar. Köyişl. Bak., Tarımsal Araştırmalar Gn. Md., Ankara, 251 s., 2008. 3. Anonymous, Zirai Mücadele Teknik Talimatları Cilt 3, T.C. Tar. Köyişl. Bak., Tarımsal Araştırmalar Gn. Md., Ankara, 321 s., 2008. 4. Anonymous, Zirai Mücadele Teknik Talimatları Cilt 4, T.C. Tar. Köyişl. Bak., Tarımsal Araştırmalar Gn. Md., Ankara, 377 s., 2008. 5. Anonymous, Zirai Mücadele Teknik Talimatları Cilt 5, T.C. Tar. Köyişl. Bak., Tarımsal Araştırmalar Gn. Md., Ankara, 293s., 2008. 6. Kansu, A., Genel Entomoloji. Üçüncü Baskı (Gözden geçirilmiş ve genişletilmiş).Ankara Basım Sanayi A.Ş. 326s. 1982. 7. Öncüer, C., Genel Entomoloji. Öğrenci Ders Notu, Van 1987. 8. Öncüer, C. ve E. Durmuşoğlu, Tarımsal Zararlılarla Savaş Yöntemleri ve İlaçları. Genişletilmiş 6. baskı. A.D.Ü. yayınları, no: 28. 472 s. 2008. Yardımcı Kaynaklar: 1. Döken, M.T. Demirci E. ,Zengin H. ,Döken, M.T., E.Demirci ve H.Zengin, 2000. Fitopatoloji. 227 s. , Atatürk Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Erzurum Ofset Tesisi , 2. Agrios, G.N. 2005. Plant Pathology (5th edition). Elsevier-Academic Press, San Diego, CA. 922 pp.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 15 |
| Proje Sunma | 1 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Toplam | 0 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Quiz | 4 | 1 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Proje Sunma | 1 | 15 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Ev Ödevi | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 135 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek