GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KIM187 | GENEL KİMYA | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Genel Kimya, yalnız Kimya ve Kimya Mühendisliği öğrencileri için önemli ve gerekli bir ders olmayıp diğer birçok başka bilim dalı öğrencileri ve tabii bu arada maddenin yapısını, dönüşümünü, özelliklerini, temel yasalarını, maddeler arasındaki ve madde ile enerji arasındaki ilişkileri öğrenmeye gereksinimi olan ziraat öğrencileri için de çok önemli bir derstir. Dersin amacı; öğrencinin kimyayı, temel kavram ve kuramlarını kavrayarak ve uygulamasını öğrenerek anlamasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Atomum yapısı hakkında temel bilgilerin edinilmesi |
| 2 | Kimyasal tepkimelerin nasıl gerçekleştiğinin anlayabilmesi |
| 3 | Moleküller arası çekim kuvvetlerinin neden kaynaklandığının anlaşılabilmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Atomun yapısı. Periyodik cetvel. Atom çekirdeğinin yapısı, Kimyasal bağlar. Stokiyometri. Gazlar. Sıvılar ve hal değişimleri. Katılar. Çözeltiler ve çözelti reaksiyonları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Madde ve Maddenin Özellikleri | |||
| 2 | Anlamlı Rakamlar, Yoğunluk % Bileşim Hesapları | |||
| 3 | Atom Teorileri ve Kuantum Kuramı | |||
| 4 | Elementlerin Periyodik Özellikleri ve Periyodik Tablo | |||
| 5 | Kimyasal Bileşikler, Mol Kavramı | |||
| 6 | Kimyasal Tepkimeler Ve Kimyasal Eşitlikler | |||
| 7 | Kimyasal Bağlar | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Sulu Çözelti Tepkimeleri | |||
| 10 | Çökelme Tepkimeleri | |||
| 11 | Asit-Baz Tepkimeleri | |||
| 12 | Redoks tepkimeleri | |||
| 13 | Gazlar | |||
| 14 | Termokimya ve Termodinamiğin yasaları | |||
| 15 | Tepkime Isılarının Ölçülmesi, Hess Yasası | |||
| 16 | Yarıyıl sonu Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI:1. Hill J.W., Petrucci R.H., “General Chemistry: An Integrated Approach” Prentice Hall, Third Edition (2001) 2. Atkins P., Jones L., “Chemistry: Molecules, Matter, and Change” W.H. Freeman&Co. Third Edition (1999) veya Atkins P., Jones L., “Temel Kimya: Moleküller, Maddeler ve Değişimler” Bilim Yayıncılık, Cilt I ve II (1999)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 2 | 30 |
| Problem Çözümü | 15 | 2 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 3 | 7 | 21 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek