GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZTS402 | SULAMADA ORGANİZASYON VE YÖNETİM | Ders | 4 | 8 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin sulama sistemlerinin genel özellikleri, organizasyon modelleri, işletmenin planlanması, bakım çalışmaları ve şebekelerin işletilmesinde karşılaşılan sorunlar hakkında bilgi edinmelerini sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Erhan AKKUZU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sulama şebekesini oluşturan öğeleri tanıyabilme |
| 2 | Sulamada organizasyon yapılarının özelliklerini ve ülkelerin gelişmişlik düzeyleri ile olan ilişkisini kavrayabilme |
| 3 | Proje organizasyonunun planlanmasındaki temel ilkeleri kavrayabilme |
| 4 | Sulama planının hazırlanmasında ve bakım faaliyetlerinin yürütülmesinde gerçekleştirilecek çalışmaları belirleyebilme |
| 5 | Mevcut koşullara göre sulama şebekesi için en uygun sulama planı ve bakım etkinliklerini seçebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Öğrencinin Su Yapıları ve Sulama derslerini almış olması gerekir
Dersin İçeriği
Amaçlar ve sulama organizasyonunun yapısı, sulama organizasyonu tipleri, Türkiye’de sulama organizasyonu, işletme servisi, sulama planı hazırlanması, bakım servisi, bakım çalışmalarının planlanması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Konunun Önemi, Tanımlar | ||
| 2 | Amaçlar ve Sulama Organizasyonunun Yapısı | ||
| 3 | Sulama Organizasyonu Tipleri | ||
| 4 | Türkiye’de Sulama Organizasyonu | ||
| 5 | Türkiye’de Sulama Organizasyonu (Devamı) | ||
| 6 | Sulama Yönetim Organizasyonunda Servisler | ||
| 7 | Vize | ||
| 8 | İşletme Servisi ve İşletmenin Planlanması (Sulama Planı) | ||
| 9 | Suyun Dağıtılması (Sulama Planının Uygulanması) | ||
| 10 | İşletmenin Kontrolü İzleme ve Değerlendirme | ||
| 11 | İşletme Servisi Personeli | ||
| 12 | Bakım Servisi ve Bakım Çalışmaları | ||
| 13 | Bakım Çalışmalarının Planlanması | ||
| 14 | Sulamaya Yardımcı Servis (Destek Servisi) | ||
| 15 | Sulamaya Yardımcı Servis (Destek Servisi) | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Rao, P.S., “Review of Selected Literature on Indicators of Irrigation Performance”, International Irrigation Management Institute, Colombo, (1993) Sagardoy, J.A., Bottral, A. And Uittenboogard, G.O., “Organization, Operation and Maintenance of Irrigation Schemes”, FAO Irrigation and Drainage Paper 40, Rome, (1986) Uphoff, N., Ramamurthy, P. And Steiner, R., “Managing Irrigation: Analyzing and Improving the Performance of Bureaucracies”, Sage Publications, London, (1991)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 4 | 8 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | ||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek