GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZTS209 | MÜHENDİSLİK ÖLÇMELERİ | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin, arazi tesviyesinin önemi ve yerini kavramalarını, arazi tesviyesi için gerekli ölçme ve hesaplama yöntemlerini seçebilmelerini, teodoliti tanımaları ve tanıtabilmelerini, koordinat hesaplarına ilişkin temel işlemleri seçebilmelerini, poligon ölçmelerini tanımalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Şerafettin AŞIK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Arazi tesviye metotlarını uygulayabilme |
| 2 | Teodolit aletini kullanabilme |
| 3 | Yatay ve düşey açıları ölçebilme |
| 4 | Koordinat hesaplarını çözebilme |
| 5 | Poligonları tanıma |
| 6 | Poligon hesaplarını çözebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Arazi tesviyesi (ızgara ağının kurulması, yükseklik ölçmesi, tesviye düzlemi parametrelerinin belirlenmesi, kazı ve dolgu yüksekliği ve hacimlerinin hesaplanması), teodolit, teodolitle düşey ve yatay açı ölçmeleri, düşey ve yatay mesafelerin hesaplanması, nokta tayini, koordinat hesapları, poligon ölçmeleri ve hesapları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, İçeriği, Önemi, Kuralları | Rehberli problem çözme | ||
| 2 | Yüzey nivelman yöntemleri | Rehberli problem çözme | ||
| 3 | Arazi tesviyesi | Rehberli problem çözme | ||
| 4 | Teodolit, yapısı ve kullanımı | Rehberli problem çözme | ||
| 5 | Düşey ve yatay açı ölçmeleri, yatay ve düşey mesafelerin hesaplanması | Rehberli problem çözme | ||
| 6 | Koordinat hesaplarının dört temel problemi | Rehberli problem çözme | ||
| 7 | İki nokta ve üç nokta problemleri ve onların çözümü | Rehberli problem çözme | ||
| 8 | ARA SINAV | |||
| 9 | Nirengi şebekeleri hakkında genel bilgi | Rehberli problem çözme | ||
| 10 | Poligon ölçmelerinin temeli | Rehberli problem çözme | ||
| 11 | Poligon hesaplamaları ve çizimi | Rehberli problem çözme | ||
| 12 | Poligonların dengelenmesi | Rehberli problem çözme | ||
| 13 | Kesit alanı ve hacimlerinin hesaplanması | Rehberli problem çözme | ||
| 14 | Kesit alanı ve hacimlerinin hesaplanması | Ödev teslimi | ||
| 15 | UYGULAMA SINAVI | |||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Özbenli, E., Tüdeş, T. 2001. Ölçme Bilgisi-Pratik Karadeniz Teknik Üniv. Yayın no:87, Trabzon, 555 s. Yardımcı Ders Kitabı Çınar, H. 1982. Arazi Tesviyesi, Topraksu yayın no: 720, Ankara, 68 s. Aydın, Ö. 1984. Ölçme Bilgisi 1, Yıldız Üniversitesi Mühendislik, İstanbul, 275 s.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 12 | 1 | 12 |
| Uygulama/Pratik | 12 | 2 | 24 |
| Rapor Hazırlama | 6 | 3 | 18 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 104 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | |||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | |||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | |||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | |||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek