GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZTB206 | TARLA TARIMI | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; Tarla Tarımı ile ilgili genel durumu ve Tarla Tarımı ile ilgili son bilimsel gelişmelerin kavramasını ilişkileri üzerinde bilgi kazanmasını, Tarla Tarımının iklim ,su, toprak gibi kısımlarını,tarım bölgelerini ve sorunlarını,ikinci ürün olanaklarını, yetiştirilme tekniklerini öğrenmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. R. Refika AKÇALI GİACHİNO
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarımsal üretimde tarla tarımınının önemini kavrayabilme |
| 2 | Tarla tarımının uygulanmasında ortaya çıkan sorunlar hakkında fikir yürütebilme ve çözüm önerebilme |
| 3 | Sulu ve susuz tarımda yapısal özellikler hakkında bilgi edinme, edinilen bilgileri yetiştirme- üretim projelerinde sentezleyebilme |
| 4 | Fazla sulu olan, tarım bölgelerinde gerekli önlemlerin alınması, toprak işleme ve gübrelemede dikkat edilecek uygulamalar ve yüksek verim elde etmek için projeler türetebilme |
| 5 | Tarla tarımında materyal kullanımı-üretim süreci-ekonomik analiz konularında bilgi verebilme |
| 6 | Tarla tarımı yönünden üretim potansiyelleri ve üretim modellemeleri hakkında sentez yapabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tarla tarımı tanımı, tarihçesi, sınıflandırılması, tarla tarımı üretiminin sorunları ve politikalar, tarla tarımı içeriği, tarla tarımında iklim,toprak,su bakımından yetiştirme özellikleri, ikinci ürün yetiştirme teknikleri,bitkisel üretimi artırma yolları,Türkiye tarım bölgeleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, kapsamı, gerekçesi, önemi | Tanışma | ||
| 2 | Tarla tarımı sınıflandırması,tarla tarımı içeriği,toprak, su, iklim bakımından tarla tarımı tanımı, | Kaynak tarama | ||
| 3 | Tarla tarımı ve bölgesel tarım sistemleri iklim,su,toprak etkileşimleri , tarımının genel özellikleri, nadas alanları ve ülkemizde nadas için alınabilecek başlıca önlemler | Kaynak tarama | ||
| 4 | Tarla Tarımında ikinci ve üçüncü ürün alma olanakları,toprak işleme, gübreleme yöntemleri | Literatüre dayalı rapor hazırlama | ||
| 5 | Tarla tarımında, su, toprak, iklim etmenlerine göre tarım bölgelerinin oluşumu ve dikkat edilecek özellikler | Literatüre dayalı rapor hazırlama | ||
| 6 | Tarla tarımında suyun, toprağın,iklimin etkileşimleri, önemi, | Kaynak tarama | ||
| 7 | Ülkemizde sulama alanları ,sulama olanaklarının arttırılması önlemler alınması | Kaynak tarama | ||
| 8 | Arasınav | |||
| 9 | İklim faktörleri- iklim bölgeleri Türkiye iklim bölgeleri ,iklime göre değişen koşullar | Literatüre dayalı rapor hazırlama | ||
| 10 | Türkiye tarımında tarla tarımını geliştirmek için alınacak önlemler ve yararlanma alanları | Literatüre dayalı rapor hazırlama | ||
| 11 | Tarla tarımı içinde nadas alanlarını azaltma,alınacak önlemler, rotasyonda başlıca bitkilerin uygulanması | Literatüre dayalı rapor hazırlama | ||
| 12 | Tarla tarımında nadas,sulamalı tarım ve nemli tarım uygulamaları ,toprak işleme, gübreleme ,çeşitli farklı uygulamalar | Literatüre dayalı rapor hazırlama | ||
| 13 | Sulanan tarım alanlarının planlanması, rotasyon ürünlerini seçilmesi,sulama olanaklarının sağlanması | Literatüre dayalı rapor hazırlama | ||
| 14 | Dönem projesi sunumları | Literatüre dayalı rapor hazırlama | ||
| 15 | Dönem projesi sunumları | Literatüre dayalı rapor hazırlama | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Algan, N.2002.Tarım Sistemleri. E.Ü.Ziraat Fakültesi Bornova-İZMİR 2.Koçman,A.,1993.Türkiye İklimi E.Ü. Edebiyat Fakültesi Yayınları No:72 Bornova-İZMİR 3. Ceylan,A.,1994. Tarla Tarımı E.Ü. Ziraat Fakültesi Yayınları No:491 Bornova İZMİR.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 4 | 4 | 16 |
| Alan Çalışması | 5 | 2 | 10 |
| Proje Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Okuma | 4 | 2 | 8 |
| Rapor | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | ||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 2 | 4 | 3 | 2 | |||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek