GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YNT402 | YÖNETİM VE ORGANİZASYON | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yönetim ve organizasyon kavramlarına odaklanan bu dersin amacı; işletmecilik ve yönetimle ilgili temel kavramları, yönetsel düşüncenin tarihsel gelişimini ve yönetsel işlevleri ayrıntılı bir şekilde konu etmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assoc. Prof. Dr. Emet Gürel
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yönetim, kavramı, önemi ve sınırları hakkında farkındalık geliştirme ve bilgi sahibi olma |
| 2 | Yönetim süreci ve evreleri hakkında bilgi sahibi olma |
| 3 | Planlama ile stratejik yönetim teknikleri hakkında bilgi ve beceri sahibi olma |
| 4 | Çağcıl iş yaşamı ile ilgili farkındalık kazanarak kuramsal ve pratik donanımı arttırma |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
* İşletmecilik ve Yönetim ile İlgili Temel Kavramlar * Yönetim * Yönetim Düşüncesinin Tarihsel Gelişimi ve Yönetim Kuramları * Yönetsel İşlevler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İşletmecilik ve Yönetimle İlgili Temel Kavramlar İşletme, Girişim, Örgüt, Yönetim ve Yönetici Kavramları... | ||
| 2 | İşletmecilik ve Yönetimle İlgili Temel Kavramlar Misyon, Vizyon ve Verimlilik | ||
| 3 | İşletmecilik ve Yönetimle İlgili Temel Kavramlar İş Dünyasının Kurallarını Belirleyen Yönetim Guruları ve Savları... | ||
| 4 | Yönetsel Düşüncenin Tarihsel Gelişimi Bilimsel Çalışmalar Öncesi Dönem, Klasik Yönetim Kuramı, Neoklasik Yönetim Kuramı, Modern Yönetim Kuramı, Değişim Yönetimi Yaklaşımları... | ||
| 5 | Değişim Yönetimi Yaklaşımları Değişim Kavramı, Değişim Sürecinin Özellikleri, Değişimin Boyutları, Örgütsel Değişim, Değişim Yönetimi, Değişim Yönetimi Teknikleri.... | ||
| 6 | Yönetsel İşlevler: Planlama Planlama Süreci, Planlamanın Özellikleri, Planlamanın Aşamaları, Plan Türleri, Etkili Planın Taşıması Gereken Özellikler... | ||
| 7 | Yönetsel İşlevler: Örgütleme Örgütleme İlkeleri, Örgütleme İle İlgili Temel Kavramlar, Bölümlendirme, Bölümlendirme Türleri... | ||
| 8 | Arasınav (Vize) | ||
| 9 | Yönetsel İşlevler: İnsan Kaynakları Yönetimi Personel Planlaması/İnsan Kaynakları Planlaması, Personel Seçme, Eğitim ve Geliştirme, Değerlendirme ve Ücretlendirme, Çalışma İlişkilerini Düzenleme... | ||
| 10 | Yönetsel İşlevler: Eşgüdümleme Eşgüdümleme İlkeleri, Eşgüdümleme Türleri, Etkili Eşgüdümlemenin Koşulları... | ||
| 11 | Yönetsel İşlevler: Yöneltme İnsan Doğası Hakkındaki Görüşler, Güdüleme Kavramı, Güdüleme Kuramları, Örgütlerde Güdülemeyi Sağlayan Araç ve Teknikler... | ||
| 12 | Yönetsel İşlevler: Yöneltme Liderlik, Lider-Yönetici Ayrımı, Liderlik Kuramları, Etkili Bir Liderin Taşıması Gereken Özellikler... | ||
| 13 | Yönetsel İşlevler: Denetim İşlevi Denetim Sürecinin Aşamaları, Denetim Türleri, Etkili Bir Denetim İçin Gereken Koşullar... | ||
| 14 | Bağlantı Süreçleri: Karar Verme Karar Verme Süreci, Karar Vermenin Özellikleri, Karar Çeşitleri... | ||
| 15 | Bağlantı Süreçleri: İletişim İletişimSüreci ve Türleri, Örgütsel İletişim ve Örgütsel İletişim Türleri.... | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ana Kaynak: Demet Gürüz ve Emet Gürel (2009). Yönetim Organizasyon - Bireyden Örgüte, Fikirden Eyleme. 2. Baskı. Ankara: Nobel Yayıncılık. Yardımcı Kaynaklar: Erol Eren (2003). Yönetim ve Organizasyon - Çağdaş ve Küresel Yaklaşımlar. 6. Baskı. İstanbul: Beta Basım Yayın. Halil Can (1999). Organizasyon ve Yönetim. 5. Baskı. Ankara: Siyasal Kitabevi. Halin Can, Doğan Tuncer ve Doğan Yaşar Ayhan. (2004). Genel İşletmecilik Bilgileri. 15. Baskı. Ankara: Siyasal Kitabevi. İlter Akat, Gönül Budak ve Gülay Budak (1994). İşletme Yönetimi. İstanbul: Beta Basım Yayın. Tamer Koçel; (2005). İşletme Yöneticiliği. 10. Baskı. İstanbul: Hayat Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 3 | 2 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek