GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 703002012014 | GLOBAL EKONOMİ | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ders I. Dünya Savaşı’ndan günümüze kadarki ekonomik gelişimi kapsamaktadır. Bu çerçevede, politik kutuplaşma ve II. Dünya Savaşının ardından tarafların ortaya çıkması, az gelişmiş ülkelerin ortaya çıkış nedenleri, Dünya ekonomisinde ABD ve SSCB’nin rolü, SSCB’nin çöküşü ve yeni ekonomik düzendeki temel dinamikler analiz edilmektedir. Dersin ana amacı, ekonomik küreselleşmeyi ve yeni Dünyanın ekonomik sistemini anlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mustafa MUTLUER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ekonomik determinizmin sosyal bilimlerde baskın olduğu 20. Yüzyılın ekonomik yapılanması ve gelişimini kronolojik olarak öğrenmek. |
| 2 | Günümüzde etkin olan II. Dünya Savaşı sonrasında oluşturulan küresel ekonomik kurumları ve işlevlerini öğrenmek. |
| 3 | Küreselleşme ve yeni dünya düzeni içinde gelişmekte olan ekonominin sosyal ve makansal yansımaları hakkında geniş bir bakış açısıyla yorum kabiliyeti kazanmak |
| 4 | Bölgesel dengesizlik, sürdürülebilirlik ve az gelişmişliğin dağılımını ortaya koymak. |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
I.Dünya Savaşı’ndan günümüze kadar dünyanın ekonomik gelişimi. Politik kutuplaşma, az gelişmiş ülkelerin ortaya çıkışı, dünya ekonomisinde ABD ve SSCB’nin rolü. Küreselleşme ve Yeni Dünya Düzen. Yeni ekonomik kutupların oluşumu.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Oryantasyon | ||
| 2 | Sosyalizm ve Sosyalist ekonomik model | ||
| 3 | II.Dünya Savaşı sonrasında uluslararası ekonomik kuruluşların ortaya çıkışı | ||
| 4 | IMF, Dünya Bankası ve Dünya Ticaret Örgütü | ||
| 5 | OECD, AB, COMECON ve diğer ekonomik kuruluşlar | ||
| 6 | 20. Yüzyılda hakim ekonomiler: ABD ve SSCB | ||
| 7 | Ekonomik kalkınma: Zengin ve yoksul | ||
| 8 | Azgelişmişliğin kriterleri | ||
| 9 | Azgelişmişliğin coğrafyası | ||
| 10 | Azgelişmişliğin nedenleri | ||
| 11 | SSCB’nin çöküşü: Nedenleri ve etkileri | ||
| 12 | Vize | ||
| 13 | Küreselleşme ve yeni ekonomik düzen: Tanım ve kapsam | ||
| 14 | Yeni ekonomik düzende bölgesel ekonomik odaklar | ||
| 15 | Genel değerlendirme ve tartışma | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
TALAS, Cahit, Ekonomik Sistemler, 5. Basım, İmge Kitabevi, Ankara, 1999 TÜMERTEKİN, Erol / ÖZGÜÇ, Nazmiye, Ekonomik Coğrafya Küreselleşme ve Kalkınma, Çantay Kitabevi, İstanbul 2012 ALPAR, Cem / ONGUN, M. Tuba, Dünya Ekonomisi ve Uluslar arası Ekonomik Kuruluşlar, Türkiye Ekonomi Kurumu Yayını, Ankara, 1985 KAZGAN, Gülten, Küreselleşme ve Yeni Ekonomik Düzen, Altın Kitaplar, İstanbul 1997
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 8 | 3 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 0 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||||
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek