GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 703003072020 | SANAYİ COĞRAFYASI | Ders | 3 | 5 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Coğrafyanın bir alt dalı olarak, coğrafya-sanayi arasındaki ilişki, sanayileşmenin ortaya çıkması ve gelişimi ve bugünkü durum, yer seçim kriterlerinin özellikleri ve küreselleşmeyle sanayileşme arasındaki ilişkilere açıklık getirmek dersin temel amacıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mustafa MUTLUER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Coğrafya-sanayi arasındaki ilişkinin belirlenmesi |
| 2 | Sanayileşmenin ortaya çıkması ve gelişimi ile bugünkü durumunun öğretilmesi |
| 3 | Küreselleşme ile sanayileşme arasındaki ilişkilere açıklık getirmek |
| 4 | Sanayinin yer seçimi kriterlerinin özelliklerinin ortaya konması |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnsanın temel ekonomik etkinliği sanayidir. Sanayi, ekonomik kalkınmada en önemli araçtır. Sanayileşme, coğrafi çevreyi kullanmakta ve bir fenomen olarak insanı doğrdan etkilemektedir. Bu derste, coğrafyanın bir alt dalı olarak, coğrafya-sanayi arasındaki ilişki, sanayileşmenin ortaya çıkması ve gelişimi ve bugünkü durum, yer seçim kriterlerinin özellikleri ve küreselleşmeyle sanayileşme arasındaki ilişkiler ele alınmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Oryantasyon | ||
| 2 | Sanayi etkinlikleri ve coğrafya arasındaki ilişkiler | ||
| 3 | Sanayinin gelişimi ve yapısı I | ||
| 4 | Sanayinin gelişimi ve yapısı II | ||
| 5 | Sanayi devrimi ve sanayiye dayalı kalkınma | ||
| 6 | Günümüz sanayisinin temel özellikleri I | ||
| 7 | Günümüz sanayisinin temel özellikleri II | ||
| 8 | Sanayide yer seçimi | ||
| 9 | Sanayide yeni yer seçimi eğilimleri | ||
| 10 | Sanayide lokasyon teorileri I | ||
| 11 | Sanayide lokasyon teorileri II | ||
| 12 | Vize | ||
| 13 | Sanayinin küresel dağılışı ve bunun nedenleri I | ||
| 14 | Sanayinin küresel dağılışı ve bunun nedenleri II | ||
| 15 | Genel değerlendirme ve tartışma | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
AYDA, Eraydın, Post Fordizm ve Değişen Mekansal Öncelikler, ODTÜ Yay., Ankara, 1992. BENKO, G.B., Géographie des Technopôles, Masson, Paris, 1991. BENKO, G./DUNFORD, M., Industrial Change and Regional Development, The Transformation of Industrial Spaces, Belhaven, 1991. KAZGAN, Gülten, Küreselleşme ve Yeni Ekonomik Düzen, Altın Kitaplar Yayınevi, İstanbul, 1997. MUTLUER, Mustafa, Gelişimi, Yapısı ve Sorunlarıyla Denizli Sanayii, Denizli Sanayi Odası Yayınları, İzmir, 1995. SCHOUMAKER, Bernadette Merenne, La Localisation des Industries, Nathan, Paris, 1991.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 6 | 12 |
| Rapor Sunma | 2 | 6 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 6 | 1 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 71 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 2 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 | 5 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek