GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 703003452022 | COĞRAFYADA GRAFİKLER | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, coğrafyada farklı verilerin grafik olarak nasıl sunulacağını, hangi grafik türlerinin etkili olacağını öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Şevket IŞIK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Verileri, uygun grafik türleri kullanarak sunma ve yorumlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
• Grafik ve coğrafya alanındaki önemi • Grafik mantığının temel unsurları • Grafik türleri, temel prensipler ve uygulamalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. Neden grafik kullanırız? | ||
| 2 | Grafik kullanımının amacı ve coğrafyadaki yeri, grafik mantığı | ||
| 3 | Excel’ de veri ve veri girişi | ||
| 4 | Başlıca Grafik türleri ve temel kullanım alanları | ||
| 5 | Sütun-Çizgi-Pasta-Çubuk-Birleşik grafikler ve temel kullanım alanları | ||
| 6 | Sütun Grafikler ve alt türleri I | ||
| 7 | Sütun Grafikler ve alt türleri -II | ||
| 8 | Çubuk Grafikler ve alt türleri | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Çubuk Grafikler ve alt türleri II | ||
| 11 | Pasta Grafikler: Pasta grafik temel kuralları ve alt türleri | ||
| 12 | Pasta Grafik tasarımı II | ||
| 13 | Birleşik grafikler: Temel kullanım nedenleri | ||
| 14 | Birleşik grafikler: örnekler üzerinde birleşik grafik tasarımı II | ||
| 15 | Birleşik grafikler: örnekler üzerinde birleşik grafik tasarımı II | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 14 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 8 | 32 |
| Okuma | 5 | 1 | 5 |
| Ev Ödevi | 2 | 8 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 110 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek