GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 705003232020 | THE SHORT STORY I | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Öyküyü bir edebiyat türü olarak öğretmeyi amaçlayarak çesitli yazarların teknik özelliklerini karşılaştırmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Şebnem Toplu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öyküyü bir edebiyat türü olarak tanıyabilme |
| 2 | Öykü yazarların teknik özelliklerini karşılaştırabilme |
| 3 | İngiliz ve dünya edebiyatından öyküler üzerinde metin çözümleme yapabilme |
| 4 | İngiliz ve dünya edebiyatından öyküler üzerinde dönemsel bağlam dikkate alınarak inceleyebilme |
| 5 | İngiliz ve dünya edebiyatından öyküleri dil, din, toplumsal cinsiyet, kültürel ve cinsel kimlikler ve farklılıklar gibi unsurlarla karşılaştırmalı olarak analiz edebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İngiliz ve dünya edebiyatından öyküler üzerinde metin çözümleme ve dönemsel bağlam dikkate alınarak incelenir. Öğrenciler çeşitli kriterleri ve kaynakları kullanarak akademik makale yazmayı öğrenirler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar | ||
| 2 | “Cat in the Rain” Hemingway | ||
| 3 | “Misery” Chekhov | ||
| 4 | “Miss Brill” Katherine Mansfield | ||
| 5 | “Mademoiselle” Guy de Maupassant | ||
| 6 | "A Little Cloud” Joyce | ||
| 7 | “The Shades of Spring” D.H. Lawrence | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | “The Metamorphoses” Kafka | ||
| 10 | The Cloak” Nikolai Gogol | ||
| 11 | "The Wall” Jean Paul Sartre | ||
| 12 | “A Woman on a Roof” Doris Lessing | ||
| 13 | “Little Herr Friedemann” Thomas Mann | ||
| 14 | “The Death of Ivan Illych” Tolstoy | ||
| 15 | "The Dead” Joyce | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Derste işlenen öyküler. Kısa öykülerin özellikleri üzerine çeşitli makaleler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek