GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 706002372002 | GELİŞİM PSİKOLOJİSİ-I | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin gelişim psikolojisinin temel konu ve kavramlarını anlamasını ve gelişim psikolojinin araştırma yöntemlerini ve kuramlarını öğrenmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Banu ÇENGELCİ ÖZEKES
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. İnsan gelişimini açıklayan temel kuramları anlayabilme. |
| 2 | 2. Gelişim Psikoloji araştırmalarında etik konuların farkına varabilme |
| 3 | 3. Bilişsel, sosyal ve duygusal alanlardaki insan gelişimini anlayabilme |
| 4 | 4. Gelişim psikolojinsin temel konu ve kavramlarını tanımlayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tarihsel açıdan gelişim psikolojisi ve yaşam boyu gelişim, genetik miras, doğum öncesi gelişim, kuramlar: Psikanalitik kuram psikososyal gelişim kuramı, sosyal öğrenme kuramı bilişsel gelişim kuramı, ahlak gelişimi, ekolojik kuram.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar. | ||
| 2 | Gelişim Psikolojisinin tanımı ve tarihi, Yaşam boyu yaklaşım nedir? Kalıtım/çevre tartışması | ||
| 3 | Gelişim Psikolojisinde araştırma yöntemleri | ||
| 4 | Doğum öncesi gelişim | ||
| 5 | Kromozomlar Fenotip Genotip Kromozom anomalileri İkiz araştırmaları | ||
| 6 | Psikanalitik kuram | ||
| 7 | Psikososyal gelişim kuramı | ||
| 8 | Davranışçılık Sosyal öğrenme kuramı | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Bilişsel gelişim | ||
| 11 | Bilişsel gelişim | ||
| 12 | Ahlak Gelişimi | ||
| 13 | Ekolojik Kuram | ||
| 14 | Sosyo-kültürel kuram Miller, P.H. (2008). (s: 487-552). | ||
| 15 | Dil Gelişimi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bee, H. ve Boyd, D. (2009). Çocuk Gelişim Psikolojisi. İstanbul: Kaknüs yayınları. Santrock, J.W. (2011). Yaşam Boyu Gelişim. Ankara: Nobel Yayıncılık. Onur, B. (1997). Gelişim Psikolojisi Yetişkinlik Yaşlılık Ölüm. Ankara: İmge Kitabevi. Miller, P.H. (2008). Gelişim psikolojisi Kuramları. Ankara: İmge Kitabevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 80 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | |||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek