GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1001001322014 | AKUAKÜLTÜRDE MİKROBİYOLOJİ | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere mikrobiyolojinin tarihçesi, mikroorganizmaların sınıflandırılması ve isimlendirilmesi, morfolojik özellikleri, kimyasal yapıları, metabolizmaları, enzimleri, beslenmeleri, üremeleri, üremeyi etkileyen faktörler ve bakteriyel üremenin kontrolünün öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Haşmet Çağırgan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bakteriyel ekimleri yapabilme. |
| 2 | Bakterileri kolonilerine ve morfolojik özelliklerine bakarak gruplayabilme |
| 3 | Bakterileri çeşitli yöntemlerle boyayarak tanımlayabilme |
| 4 | Bakterilerin hareketli olup olmadıklarını ayırt edebilme |
| 5 | Bakterileri, metabolik faaliyetlerinden faydalanılarak yapılan testlerle tanı koyabilme |
| 6 | Bakteriyel enfeksiyon mekanizmasını anlayabilme |
| 7 | Bakteriyel üremenin kontrolünde, kimyasal maddeleri ve fiziksel yöntemleri kullanabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bakterilerin sınıflandırılması, morfolojik ve fizyolojik özellikleri, koloni morfolojisi,biyokimyasal yapısı, beslenmesi, üremeleri, üremeye etki eden faktörler, bakteri üremesinin kontrol altına alınması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mikrobiyolojinin tarihçesi | |||
| 2 | Mikroorganizmaların klasifikasyonu ve isimlendirilmesi | |||
| 3 | Bakterilerin morfolojik özellikleri (kok, basil, sarmal, plemorfik bakteriler) | |||
| 4 | Bakterilerin anatomik yapısı 1-Dış yapılar (Kapsul, hücre duvarı) | |||
| 5 | Bakterilerin anatomik yapısı 1.Dış yapılar (Flagella, Fimbria). Bakterilerde hareket ve flagellanın konumu | |||
| 6 | Bakterilerin anatomik yapısı 2- İç yapılar (Sitoplazmik membran, sitoplazma, sitoplazmik granüller, çekirdek, çekirdekçik) | |||
| 7 | Bakterilerin beslenmesi | |||
| 8 | ARA SINAV | |||
| 9 | Bakterilerin üremesi | |||
| 10 | Bakterilerde enzimler | |||
| 11 | Bakteri pigmentleri, endospor | |||
| 12 | Bakterilerin kimyasal yapısı | |||
| 13 | Mikrobial üremenin kontrolü | |||
| 14 | Bakterilerin üremesine etki eden faktörler | |||
| 15 | Maya ve küfler | |||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Arda, M. “Temel Mikrobiyoloji”. Medisan Yayın Serisi: 46 Ankara. 2. Baskı, 548 s. Güllü, K. (ed). Balık Üreticisi El Kitabı, Tokşen, E. Balık Sağlığı, 2007, 205-214. Woo, P.T.K., Fish Diseases and Disorders, Vol 1, Protozoan and Metazoan Infections. CAB International, 2006 (2. baskı) Austin, B. and Austin, D.A. “Bacterial Fish Pathogens.” Springer Praxis Boks, 4. Baskı.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 5 | 5 | 2 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 1 | 5 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 5 | 1 | 2 | 5 | 5 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 7 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek