GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1001002072014 | SUCUL OMURGASIZLAR | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin sucul ortamda yaşayan omurgasız canlıların sistematik ve biyo-ekolojik özelliklerini kavramasını sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Melih Ertan ÇINAR , Prof. Dr. Bilal ÖZTÜRK, Assoc.Prof.Dr. Özlem ÇAKAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hayvan taksonomisinin genel özellikleri hakkında yorum yapabilme |
| 2 | Tek hücreli canlıların (Protozoa) biyo-ekolojik özellikleri ve taksonomisi hakkında yorum yapabilme |
| 3 | Süngerlerin (Porifera) biyo-ekolojik özelliklerini ve taksonomisini açıklayabilme |
| 4 | Knidlilerin (Cnidaria) ve Taraklıların (Ctenophora) biyo-ekolojik özellikleri ve taksonomisi hakkında yorum yapabilme |
| 5 | Sucul kurtların ve sülüklerin (Platyhelminthes, Aschelminthes, Annelida) biyo-ekolojik özelliklerini ve taksonomisini açıklayabilme |
| 6 | Sucul eklembacaklıların (Arthropoda) biyo-ekolojik özellikleri ve taksonomisi hakkında yorum yapabilme |
| 7 | Yumuşakcaların (Mollusca) biyo-ekolojik özelliklerini ve taksonomisini anlatabilme |
| 8 | Derisidikenlilerin (Echinodermata) biyo-ekolojik özelliklerini ve taksonomisini açıklayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hayvan sistematiğinin başlıca özellikleri; omurgasız hayvanların biyolojik, sistematik ve ekolojik özellikleri; Protozoa'dan başlayarak Echinodermata'ya kadar olan omurgasız gruplardan özellikle ekonomik öneme sahip türlerin genel özellikleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Türün tanımı, hayvan sistematiğinin tarihçesi ve prensipleri | |||
| 2 | Tek hücreli canlıların (Protozoa) genel özellikleri; Flagellata ve Rhizopoda klasislerinin biyo-ekolojik özellikleri ile sistematiği | |||
| 3 | Tek hücreli canlılardan Sporozoa ve Ciliata klasislerinin biyo-ekolojik özellikleri ile sistematiği | |||
| 4 | Süngerlerin (Porifera) genel özellikleri ve sistematiği | |||
| 5 | Knidlilerin (Cnidaria) genel özellikleri ve sistematiği | |||
| 6 | Taraklıların (Ctenophora), Yassı Kurtların (Platyhelminthes) ve Yuvarlak Kurtların (Aschelminthes) genel özellikleri ve sistematiği | |||
| 7 | ARA SINAV | |||
| 8 | Halkalı Kurtların (Annelida) genel özellikleri ve sistematiği | |||
| 9 | Arthropoda’nın genel özellikleri; Chelicerata, Branchiopoda, Ostracoda ve Copepoda’nın biyo-ekolojik özellikleri ile sistematiği | |||
| 10 | Cirripedia ve Malacostraca’nın genel özellikleri ve sistematiği | |||
| 11 | Mollusca’nın genel özellikleri; Amphineura ve Gastropoda’nın biyo-ekolojik özellikleri ile sistematiği | |||
| 12 | Scaphopoda ve Bivalvia’nın genel özellikleri ve sistematiği | |||
| 13 | Cephalopoda’nın genel özellikleri ve sistematiği | |||
| 14 | Echinodermata’nın genel özellikleri; Echinoidea ve Asteroidea’nın biyo-ekolojik özellikleri ile sistematiği | |||
| 15 | Ophiuroidea, Holothuroidea ve Crinoidea’nın genel özellikleri ve sistematiği | |||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders kitabı: Ergen, Z. Sucul Omurgasızlar Ders Notları, 104 s. Yardımcı Kitaplar: Atatür, K. M., Budak, A. & Göçmen, B., 2003. Omurgasızlar Biyolojisi, Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Kitaplar Serisi No: 187. Bornova-İzmir. 501s Barnes, R. D., 1968. Invertebrate Zoology, Saunders company, Philadelphia, London, Toronto. 820 pages. Demirsoy, A., 1998. Yaşamın Temel Kuralları (Omurgasızlar), Cilt 2, Kısım 1, Metaksan A. Ş. Ankara. 1210 sayfa. Pechenic, A. J., 1996. Biology of the Invertebrates, Wm. C. Brown Publishers. 554 pages.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 94 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek