GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1001003112014 | NAVİGASYON | Ders | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bir gemiyi bir konumdan (mevkiden) diğer bir konuma en kısa zamanda ve emniyetle götürmek için bilinmesi gereken metot ve yöntemleri öğrenmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Celalettin AYDIN, Assoc. Prof. Dr. Ali ULAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Seyirin tanımı, Seyir tipleri, Seyirin tarihçesi, Seyir uygulama alanları |
| 2 | Seyir cihazlarını tanır |
| 3 | Harita bilgileri, Projeksiyon şekilleri, Haritaların sınıflandırılması |
| 4 | Yön, Hız ve Koordinat bilgilerinin incelenmesi |
| 5 | Mevkii koyma, rota belirleme ve rota izleme yapar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Seyir tanımı, tarihçesi, çeşitleri, Seyir alet ve ekipmanları, Deniz haritaları ve çeşitleri, Enlem boylam tanımları, kerteriz, rota, rota açısı, Mesafe ölçüm seyir aletleri, Kerteriz ve hesaplamalar, Fenerler ve işaretler, Doğal ve yapay sapma, CDMVT hesaplamaları, Astronomik seyir, Parageta seyri, Elektronik seyir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Navigasyonun tanımı, amacı ve tarihçesi | Seyir alet ve ekipmanları | ||
| 2 | Navigasyonun tanımı, amacı ve tarihçesi | Seyir alet ve ekipmanları | ||
| 3 | Haritalar ve Deniz haritaları | Enlem, boylam, tanım ve fark hesaplamaları | ||
| 4 | Haritalar ve Deniz haritaları | Enlem, boylam, tanım ve fark hesaplamaları | ||
| 5 | Kerte hattı, rota, rota açısı | Enlem, boylam, tanım ve fark hesaplamaları | ||
| 6 | Kerte hattı, rota, rota açısı | Enlem, boylam, tanım ve fark hesaplamaları | ||
| 7 | Ara Sınav | |||
| 8 | Mesafe ölçen seyir aletleri | Kerteriz almak ve dönüşüm hesaplamaları | ||
| 9 | Fenerler ve İşaretlemeler karakteristikleri ve çeşitleri | Kerteriz almak ve dönüşüm hesaplamaları | ||
| 10 | Fenerler ve İşaretlemeler karakteristikleri ve çeşitleri | Doğal sapma, yapay sapma, CDMVT hesaplamaları | ||
| 11 | Astronomik seyir | Doğal sapma, yapay sapma, CDMVT hesaplamaları | ||
| 12 | Parakete seyri | Mevki koyma, rota belirleme ve takibi | ||
| 13 | Elektronik seyir | Mevki koyma, rota belirleme ve takibi | ||
| 14 | Proje sunma | Mevki koyma, rota belirleme ve takibi | ||
| 15 | Proje sunma | Mevki koyma, rota belirleme ve takibi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dedekam, I., 2011 Resimlerle Navigasyon, Çev. Ekber And. Kaptan yayıncılık Ltd. Şti/ Denizler kitabevi. Beyoğlu/ İstanbul, 84s. Sügen, Y. Yeni kaptanın kılavuzu kaptan, Akademi yayınları. Tunçer, G., 1999. Temel ve Yersel Navigasyon Seyir, 1-2-3. Y.Y yayıncılık 394 s.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Problem Çözümü | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Rehberli Problem Çözümü | 4 | 1 | 4 |
| Proje Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Performans | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 89 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 2 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek