GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1001002242014 | ALETLİ DALMA TEKNİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Aletli dalışın tarihsel gelişimini öğrenmek Dalışa etki eden fizik ve kimya kanunları hakkında bilgi sahibi olmak Dalış sistemlerini tanımak. Dalış ekipmanlarının özelliklerini ve işleyişini kavramak Dalış hastalıkları ve sebepleri konusunda farkındalık yaratmak Serbest dalış ve SCUBA dalış tekniği becerisi kazanmak Dalışı mesleğinde bir araç olarak kullanma becerisi edinmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Altan LÖK, Doç. Dr. Ali ULAŞ, Doç. Dr. Aytaç ÖZGÜL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sualtında dalıcıya etki eden çevresel faktörleri kavrayabilme |
| 2 | Dalış sistemlerini tanıyabilme ve temel özelliklerini kavrayabilme |
| 3 | Serbest dalış ve SCUBA sistemi ile dalış becerisi kazanabilme |
| 4 | Dalış sistemlerini mesleki amaçlı kullanabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bu dersi seçen öğrencilerin temel yüzme becerisine sahip olmaları önerilir.
Dersin İçeriği
Öncelikle dalışın geçmişten günümüze kadar geçirdiği gelişim süreçleri ele alınacaktır. Daha sonra sualtında dalıcıyı ve ekipmanını etkileyen çevresel koşullar, fiziki ve kimyasal faktörler açıklanacaktır. Günümüzde kullanılan serbest dalış, SCUBA ve satıhtan ikmalli dalış sistemleri, özellikleri ve kullanım amaçları örnekler ile gösterilecektir. Sualtında dalıcının karşılaşabileceği dalış hastalıkları ve bunlardan kaçınma yöntemleri anlatılacaktır. Son olarak, mesleki açıdan dalış sistemlerinin potansiyel kullanım alanları güncel örnekleri ile aktarılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dalış sistemlerinin tarihsel gelişimi | Öğrencilerin temel yüzme becerilerinin tespiti | ||
| 2 | Türkiye'de dalış faaliyetlerini düzenleyen ve denetleyen kurumlar ile Dünya'daki yaygın dalış organizasyonlarının tanıtılması. | Serbest dalış becerilerinin geliştirilmesi. Suya giriş teknikleri. Sualtında dikey ve yatay dalış becerilerinin geliştirilmesi. | ||
| 3 | Dalışta insan fizyolojisini ve kullanılan ekipmanları etkileyen fizik ve kimya kanunlarının açıklanması | Maske, şnorkel ve palet kullanma tekniklerinin geliştirilmesi | ||
| 4 | Dalıcıyı ve dalış ekipmanlarını etkileyen çevresel faktörlerin tanıtılması | Maske, şnorkel ve palet kullanımında suya giriş teknikleri ve su altında mesafe kat etme becerisi | ||
| 5 | Aletli dalış (SCUBA) ekipmanlarının tanıtımı | Sualtında maske tahliye becerisinin kazandırılması | ||
| 6 | Dalış tüpü ve regülatörlerin temel özellikleri, çalışma prensipleri ve bakımları | SCUBA ekipmanının kurulumu ve kuşanma teknikleri | ||
| 7 | Vize sınavı | |||
| 8 | SCUBA dalış tekniği ve kuralları | SCUBA ile suya girme ve sudan çıkma tekniklerini | ||
| 9 | Dalış hastalıkları ve korunma yöntemleri | SCUBA dalışı ve sualtı becerileri | ||
| 10 | Dalış hastalıkları ve korunma yöntemleri (Devam) | SCUBA dalışı ve sualtı becerileri | ||
| 11 | Dalış planlaması ve dekompresyon tablolarının tanıtımı | SCUBA dalışı ve sualtı becerileri | ||
| 12 | Dekompresyon tablolarının kullanımı ve kurallar | SCUBA dalışı ve sualtı becerileri | ||
| 13 | Örnek dalışlar üzerinden dekompresyon tabloları kullanımı | SCUBA dalışı ve sualtı becerileri | ||
| 14 | Sualtında haberleşme teknikleri | SCUBA dalışta el işaretleri ile haberleşme teknikleri | ||
| 15 | Dalıcı için tehlike oluşturacak sualtı canlıları ve sualtı yapıları | SCUBA ile sualtında iş yapabilme becerisi (İp ve halat kullanımı) |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Düzbastılar, M.K., Düzbastılar, F.O., 2007. Dalma Tekniği, Ege Üniversitesi Basımevi, Bornova, İzmir. Deniz kuvvetleri komutanlığı Dalgıçlık Esasları Klavuzu., 2003 Genel Kurmay Başkanlığı Deniz Kuvvetleri Komutanlığı Ankara DKKL 198-1
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 9 | 1 | 9 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Laboratuvar Sınavı | 2 | 2 | 4 |
| Ev Ödevi | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 87 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek