GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1303007892018 | PEACE STUDIES | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Çatışma ve barış temalarının Uluslararası İlişkiler çerçevesinde ele alarak savaşın sınırlandırılması ve kontrol edilmesine ilişkin fikri hareketlerin, Barış Çalışmaları disiplininin, sosyal hareketlerin ve BM çerçevesinin sunduğu imkanların kavrama .
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Gökhan Sevim
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Savaş ve barış konularını tarihsel bağlamıyla tartışabilme. |
| 2 | Uluslararası ilişkiler çerçevesinde barışın korunması ve savaşın yürütülmesi konularında ortaya konmuş olan belli başlı normatif, hukuki, ve kurumsal mekanizmaları öğrenme. |
| 3 | Normatif bir değer olarak barışın değerini anlama. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Uluslararası Politika Teorileri ve Barış: Barış Çalışmaları: Pozitif Barış; Barış Hareketleri; Pasifizm; Savaşın Sınırlandırılması; Haklı Savaş; Barış Projeleri; Uluslararası Barış Konferansları; Barış Mekanizması Olarak BM; Çatışmaların Çözümü için Barışçıl Yöntemler; Barış İnşası; Barış Hareketler; Dünya Barış Endeksi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş | ||
| 2 | - Dil ve Anlam; - Şiddet ve Uluslararası İlişkiler | ||
| 3 | Uluslararası İlişkiler Teorileri ve Barış | ||
| 4 | Barış Düşüncesi ve Hareketleri Tarihi | ||
| 5 | Barış Çalışmaları Disiplininin Ortaya Çıkışı ve Katkısı | ||
| 6 | Barış ve Çatışma Çözümü Çalışmalarının Dört Evresi | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Barış Araçları | ||
| 9 | Bir Barış Sistemi Olarak BM Antlaşması | ||
| 10 | BM Barış Operasyonları | ||
| 11 | Kalkınma ve Barış | ||
| 12 | Barış Kültürü ve Savaşsız Toplumlar | ||
| 13 | Engellilik ve Çatışma | ||
| 14 | Çatışma Olmazsa Olmaz mı? | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- C. Thomas, "Why don't we talk abut Violence in International Relations," in RIS, 2010. - P. Löwler, “Peace Studies,” in P. D. Williams, ed., Security Studies an Introduction, (Routledge, 2008) - D. Cortright, "How Peace Movements Shape History," in M. Kaldor (ed.) Handbook of Global Security Politics, (Wiley, 2014) - O. Ramsbotham, "Peace Operations," in M: D. Cavelty (eds) The Routledge Handbook of Security Studies, (Routledge, 2010) - O P Richmond et al eds 16 The P HB of Disc & Reg App to Peace, Palgrave
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 15 | 3 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 181 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek