GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
1303007892018 PEACE STUDIES Seçmeli Ders Grubu 3 5 6,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

İngilizce

Dersin Amacı

Çatışma ve barış temalarının Uluslararası İlişkiler çerçevesinde ele alarak savaşın sınırlandırılması ve kontrol edilmesine ilişkin fikri hareketlerin, Barış Çalışmaları disiplininin, sosyal hareketlerin ve BM çerçevesinin sunduğu imkanların kavrama .

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğr. Gör. Gökhan Sevim

Öğrenme Çıktıları

1 Savaş ve barış konularını tarihsel bağlamıyla tartışabilme.
2 Uluslararası ilişkiler çerçevesinde barışın korunması ve savaşın yürütülmesi konularında ortaya konmuş olan belli başlı normatif, hukuki, ve kurumsal mekanizmaları öğrenme.
3 Normatif bir değer olarak barışın değerini anlama.

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Uluslararası Politika Teorileri ve Barış: Barış Çalışmaları: Pozitif Barış; Barış Hareketleri; Pasifizm; Savaşın Sınırlandırılması; Haklı Savaş; Barış Projeleri; Uluslararası Barış Konferansları; Barış Mekanizması Olarak BM; Çatışmaların Çözümü için Barışçıl Yöntemler; Barış İnşası; Barış Hareketler; Dünya Barış Endeksi.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Derse Giriş Ders Anlatımı
2 Savaş, Şiddet, Barış ve Uluslararası İlişkiler Ders Anlatımı about violence in IR", in RIS, 2010, pp 1-22 - J Bourke, "Why does politics turn to violence?", in J Edkins & eds Global Politics, 2e, R, pp. 472- 496.
3 Uluslararası İlişkiler Teorileri ve Barış Ders Anlatımı O P Richmond, “Reclaiming Peace in IR", in MJIS, 2008, pp 439-70.
4 Barış Düşüncesi ve Hareketleri Tarihi Ders Anlatımı D. Cortright, "How Peace Movements Shape History", in M. Kaldor (ed) HB of Global Security Politics, Wiley, 2014, pp. 482-504.
5 Barış Çalışmaları Disiplininin Ortaya Çıkışı ve Katkısı Ders Anlatımı P Lawler, "Peace Studies", in P D Williams (ed) Security Studies - An Intro, Routledge, 2008, pp. 73- 88.
6 Doğal Bir Olgu Olarak Savaş ve Savaşsız Toplumlar Ders Anlatımı D P Fry, "Life Without War," in Science, 2012, pp 1-7.
7 - Sınav Değerlendirmesi ve Geribildirim - Öğrenci Sunum Konularının Belirlenmesi Ders Anlatımı - Her öğrenci aşağıdaki ders kitabından sunum yapmak üzere bir konu seçecek. - O P Richmond et al eds, The Palgrave HB of Disciplinary and Regional Approaches to Peace, Palgrave.
8 Tarihte Barış, Barış Felsefesi, UAİ Teorisi ve Barış, Antropoloji ve Barış Öğrenci Sunumları The Palgrave HandBook, Chapters 1 (pp. 21-30), 3 (pp 45- 56), 4 (pp 57-68), 5 (pp 69-81).
9 Sanat ve Barış, Sosyoloji ve Liberal Barış, Coğrafya ve Barış, Kalkınma Çalışmalar ve Barış Öğrenci Sunumları The Palgrave Handbook, Chapters 6 (pp. 82-94), 7 (pp 95- 109), 9 (pp.123-138), 10 (pp. 139- 153).
10 Kolonyal-Sonrası Söylem, Din ve Barış, Cinsiyet ve Barış, Eğitim ve Barış Öğrenci Sunumları The Palgrave Handbook, Chapters 11 (pp 154-167), 12 (pp 168-180), 13 (pp 181-192), 14 (pp 193-205).
11 Çocuklar ve Barış, Sosyal Psikoloji ve Barış, İnsaniyetçilik ve Barış, UA Hukuk ve Barış Öğrenci Sunumları The Palgrave Handbook, Chapters 15 (pp 206-219), 16 (pp 220-232), 17 (pp. 233-246), 18 (pp 247-258).
12 Yerlilik ve Barış, Güney Afrika ve Barış, Batı Africa ve Barış, Afrika'nın Büyük Göller Bölgesi ve Barış Öğrenci Sunumları The Palgrave Handbook, Chapters 19 (pp 259-271), 21 (pp 287-298), 22 (pp 299-311), 23 (pp 312-324).
13 Afrika Boynuzu'nda Barış, Güneydoğu Asya ve Barış, Doğu Asya ve Konfüçyen Barış, Güney Asya'da İnsani Gelişme ve Barış Öğrenci Sunumları The Palgrave Handbook, Chapters 24 (pp 325-335), 25 (pp 336-349), 26 (pp 350-362), 27 (pp 363-375).
14 Yükselen Güçler ve Barış, Ortay Asya'nın Tartışmalı Barış Temelleri, Ortadoğuda Egemen Barış Modelinin Sonu, Avrupa ve Barış Öğrenci Sunumları The Palgrave Handbook, Chapters 28 (pp 376-386), 29 (pp 387-397), 30 (pp 398-410), 31 (pp 411-423).
15 Balkanlar ve Barış, Güney Amerika'da Barış İnşası, Orta Amerika, Kuzey Amerika, Pasifik'te Yerel Barış Öğrenci Sunumları The Palgrave Handbook, Chapters 32 (pp 424-437), 33 (pp 438-449), 34 (pp 450-462), 35 (pp 463-475), 36 (pp 476-488).
16 Dönem Sonu Sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

- C. Thomas, "Why don't we talk abut Violence in International Relations," in RIS, 2010. - P. Löwler, “Peace Studies,” in P. D. Williams, ed., Security Studies an Introduction, (Routledge, 2008) - D. Cortright, "How Peace Movements Shape History," in M. Kaldor (ed.) Handbook of Global Security Politics, (Wiley, 2014) - O. Ramsbotham, "Peace Operations," in M: D. Cavelty (eds) The Routledge Handbook of Security Studies, (Routledge, 2010) - O P Richmond et al eds 16 The P HB of Disc & Reg App to Peace, Palgrave

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 3 42
Bireysel Çalışma 14 3 42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 30 30
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 20 20
Okuma 15 3 45
Toplam İş Yükü (saat) 181

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10
ÖÇ 1 5 5 5 5 5
ÖÇ 2 5 5 5 5 5
ÖÇ 3 5 5 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek