GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1303007882019 | DEVELOPING COUNTRIES IN WORLD POLITICS | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Öğrencilerin; • Gelişmekte olan ülkeler hakkındaki bilgileri eleştirel bir duyarlılık eşliğinde öğrenmelerine, • Uluslararası ilişkilerde gelişmekte olan ülkelere ilişkin konu ve sorunları tarihsel bağlamında ve kuramsal çerçeveler ile ilişkilendirerek kavramalarına; • Güney ülkelerinin siyasi, normatif ve kurumsal taleplerini öğrenmek ve değerlendirmelerine ve • Afrika ve Asya kıtasındaki ülkelerin devlet, toplum yapıları ve uluslararası ilişkileri hakkında bilgi sahibi olmalarına yardımcı olmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Gökhan Sevim
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gelişmekte olan ülkeler hakkındaki bilgimizin kaynakları hakkında sorgulayıcı olabilme, |
| 2 | Gelişmekte olan ülkelerle ilgili konu ve sorunları hakkında bilgi sahip olabilme ve bu bilgileri tarihsel ve teorik çerçeveden tartışabilme, |
| 3 | Siyasi tarih ve dünya politikasına Güney’den bakabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sömürgecilik ve Sonrası; Avrupa Merkezcilik ve Uluslararası İlişkiler Teorisi; Üçüncü Dünya; Gelişme Kuramı; Azgelişmişliğin Gelişimi; Soğuk Savaş ve Üçüncü Dünya; Bağlantısızlık Hareketi; Güney-Güney Dayanışması; Gelişmekte olan ülkelerde devlet ve toplum; Küreselleşme, Neo-Liberal Yönetişim ve Gelişme; Üçüncü Dünya’da Güvenlik Açmazı; Başarısız Devlet Söylemi ve Uluslararsı Müdahale; Eşitsizlik; Oryantalizm; Sömürge Sonrası Söylem; Afrika Ülkeleri ve Uluslararası İlişkiler; Güney Asya Ülkeleri ve Uluslararası İlişkiler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | --- Emperyalizm ve Kolonyalizm --- UAİ Teorisi ve Batı-Dışı Dünya | ||
| 3 | Üçüncü Dünyanın Yükselişi | ||
| 4 | Düşüş Dönemi | ||
| 5 | --- Kalkınma Söylemi ve Eleştirisi --- Kalkınma, Yoksulluk, Eşitsizlik ve Açlık | ||
| 6 | Kalkınma Kıstasları | ||
| 7 | Sınav Öncesi Tekrar ve Değerlendirme | ||
| 8 | - Latin Amerika | ||
| 9 | Dünya Siyasetinde Arjantin ve Brezilya | ||
| 10 | Dünya Siyasetinde Asya | ||
| 11 | Güneydoğu Asya'nın Güvenlik Kurumları | ||
| 12 | Dünya Siyasetinde Güney Asya | ||
| 13 | Hindistan ve Pakistan | ||
| 14 | Dünya Siyasetinde Afrika | ||
| 15 | Nijerya ve Güney Afrika | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• C. Thomas & 04 “Still ... : The TW on the Periphery of IR”, in BJPIR, pp. 241-258 • M T Berger 04 “After the TW,” in TWQ, pp. 19-39 • A F Lowenthal &, «A Transf of LA in a Rapidly Changing World,», in J I Dominguez & eds, Routledge HB of LA in the World , R, 2015, pp. 25-43 • R Russell & 15 “Argentine’s For Pol,” in J I Dominguez & eds, Routledge HB of LA in the World , R, 2015, pp. 127-38 • M Hirst & 15 “Rethinking … Challanges in Brazilian FP,” in J I Dominguez & eds, Routledge HB of LA in the World , R, 2015, pp. 139-152 • S M Pekkanen et al 14 “The IR of Asia,” in ditto eds 14 The Oxf HB of the IR of Asia, pp 3-23 • E Goh 14 “SE Asia’s Evolving Sec Rels & Strategies,” in S M Pekkanen et al eds 14 pp 462-480 • A D Ba 14 “Asia’s Reg Sec Institutions,” in S M Pekkanen et al eds 14 pp 667-689 • S Cornelissen et al 12 «Intro – Africa & IR IR …», in S Cornelissen & eds 12 Africa & IR in the 21st c, Palgrave, pp 1-17 • T M Shaw et al 12 «Conclusion…» in S Cornelissen & eds 12 Africa & IR in the 21st c, Palgrave, pp. 194-208 http://hdr.undp.org/en http://datatopics.worldbank.org/world-development-indicators/stories/the-classification-of-countries-by-income.html https://www.worldbank.org/en/topic/poverty/overview https://www.un.org/sustainabledevelopment/
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Okuma | 15 | 4 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 174 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek