GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2102003192009 | SÜRDÜRÜLEBİLİR TURİZM | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Seyahat ve Konaklama İşletmeciliği 3. sınıfta okuyan öğrencilere, çevrenin ve turizmde sürdürülebilirliğin önemi kavratılmaya çalışılır. Turizm faaliyetlerinin doğal çevre üzerine etkileri ile Türkiye’de turizm ve çevre politikaları örneklerle tanıtılır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr.Üyesi Selcen Seda Türksoy
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Türkiye’de turizm ve çevre ,politikaları |
| 2 | 2. Çevre konusundaki sorunları tanımlayabilme , |
| 3 | 3. Sürdürülebilir turizm açısından çevrenin önemini kavrayabilme |
| 4 | 4. Çevre bilincini kazandırabilme, |
| 5 | 5. Turizm faaliyetlerinin doğal çevre üzerine etkilerini anlayabilme |
| 6 | 6. Türkiye’de turizm ve çevre politikaları |
| 7 | 7. Kütüphane araştırması ve internette tarama yapabilme. |
| 8 | 8. Araştırma yaptığı konuyla ilgili bilgi ve deneyimlerini yazılı olarak ifade edebilme ve geziler. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrenciler çevre konularında sorunları tanıyabilecekler, sürdürülebilir turizm açısından çevrenin önemini kavrayabilecek ve çevre bilinci kazandırılacaktır. Anlatılan teorik veriler öğrencilerin yapacakları araştırmalar ile pekiştirilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar | ||
| 2 | Turizmin gelişiminde çevrenin rolü | ||
| 3 | Çevre kavramları | ||
| 4 | Turizm sektörü ve çevre | ||
| 5 | Ekolojik risk analizi | ||
| 6 | Sürdürülebilir turizm açısından çevrenin önemi | ||
| 7 | Kalkınma planında çevre ve sürdürülebilirlik | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Çevre koruma ile ilgili mevzuat | ||
| 10 | Turizm ve çevre dengesi | ||
| 11 | Türkiye’de turizm ve çevre politikaları | ||
| 12 | Ulusal ve uluslar arası çevre standartları | ||
| 13 | Ulusal ve uluslar arası çevre standartları | ||
| 14 | Turizm işletmelerinde sürdürülebilir turizm yaklaşımları | ||
| 15 | Turizm işletmelerinde sürdürülebilir turizm yaklaşımları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Özel İlgi Turizmi, Prof.Dr. Meryem Kozak, Yard.Doç.Dr, Sadık Bahçe, Detay Yayıncılık Turistik Ürün Çeşitlendirmesi, Ed.Prof.Dr. Necdet Hacıoğlu, Prof.Dr. Cevdet Avcıkurt, Nobel Yayıncılık Sürdürülebilir Turizm ve Çevre, Nüzhet Kahraman, Oğuz Türkay, Detay Yayıncılık. Oktay, Ş. Ekolojik Kentleşme ve Çevre Koruma. Ankara, 2006. Kahraman, N. Turizm ve Çevre. Detay Yayıncılık, Ankara, 2006 Demirkol, Ş. ve Oktay, K. Turizm Politikalarına Alternatif Yaklaşımlar. Sakarya Kitabevi, Adapazarı, 2004. Sürdürülebilir Turizm Yönetimi, Editör:Nilüfer Koçak
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Proje Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Okuma | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 2 | 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 1 | 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 8 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek