GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2802004102019 | KLİNİK BESLENMEDE SORUNLAR | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Klinikte yetişkin hastalarda uygulanan tıbbi beslenme tedavisinin izlemini yapması ve deneyim kazanması, karşılaşılan sorunlar karşısında çözüm bulma becerisinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Özge KÜÇÜKERDÖNMEZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Klinik diyetisyenin görev ve yetkilerini kavrar. |
| 2 | Klinikte hastanın beslenme durumunun saptanmasında, değerlendirmesinde ve izleminde temel prensipleri kavrar. |
| 3 | Farklı diyet uygulamalarına bakış açısı kazanır. |
| 4 | Hastanın tıbbi beslenme tedavisini planlayabilir. |
| 5 | Karşılaşılan beslenme ile ilgili sorunlara çözüm getirerek, tıbbi beslenme tedavisinde değişikliğe gidebilme becerisi kazanır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Klinikte yatan yetişkin hastalarda beslenme durumunun saptanması, değerlendirilmesi ve izlenmesi; tedavisi sırasında uygulanacak tıbbi beslenme tedavisinin planlanması, izlenmesi ve karşılaşılabilecek sorunlara çözüm getirilmesi ile ilgili becerilerinin öğretimini içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Klinik Diyetisyeninin Görevleri, Yetkileri ve Çalışma Prensipleri | ||
| 2 | Klinikte Yatan Hastanın Beslenme Durumunun Saptanması ve Değerlendirilmesi | ||
| 3 | Klinikte Yatan Hasta İçin Uygulanan Beslenme Tarama Testleri | ||
| 4 | Klinikte Uygulanan Tıbbi Beslenme Tedavisi İlkeleri ve İzlem | ||
| 5 | Klinikte Uygulanan Farklı Tıbbi Beslenme Tedavilerine Bakış | ||
| 6 | Örnek Olgunun Hazırlanması ve Sunumu | ||
| 7 | Örnek Olgu Sunumu - I | ||
| 8 | Örnek Olgu Sunumu - II | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Olgu Sunumları ve Tartışma - I | ||
| 11 | Olgu Sunumları ve Tartışma - II | ||
| 12 | Olgu Sunumları ve Tartışma - III | ||
| 13 | Olgu Sunumları ve Tartışma - IV | ||
| 14 | Olgu Sunumları ve Tartışma - V |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Mahan, L. K., Raymond, J. L. (2016). Krause's Food & the Nutrition Care Process (14th Edition), USA: Elsevier. 2. Raymond, J.L., Morrow, K. (2020). Krause and Mahan’s Food & The Nutrition Care Process (15th Edition), USA: Elsevier. 3. Escott-Stump, S. (2015). Nutrition and Diagnosis-Related Care (8th Edition), USA: Wolters Kluwer. 4. Baysal, A., Aksoy, M., Besler, T., Bozkurt, N., Keçecioğlu, S., Mercanlıgil, S., Merdol-Kutluay, T., Pekcan, G., Yıldız, E. (2019). Diyet El Kitabı (10.Baskı). Ankara: Hatiboğlu Yayınevi 5. Tüfekçi Alphan, E. (2013). Hastalıklarda Beslenme Tedavisi. Ankara : Hatiboğlu Yayınevi. 6. Mercanlıgil, S., Dağ, A. (2013). Hastalıklarda Diyet Tedavisi. Ankara: Türkiye Diyetisyenler Derneği Yayını. 7. Tayfur, M. (2014). Diyetisyenin Çalışma Rehberi. Ankara: Hatiboğlu Yayınevi. 8. Gündoğdu, H. (çev.ed.). (2013). Klink Nütrisyonun Temelleri (4.Baskı), Pelin Ofset: Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 5 | 1 | 5 |
| Tartışma | 7 | 1 | 7 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 3 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 1 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Ev Ödevi | 3 | 1 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 3 | 1 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 | 4 | 1 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 5 | 4 | 2 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek