GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TKS205 | FUTBOL | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin, Türk Futbol Tarihi ve Dünya Futbol Tarihi ile ilgili gelişimini kavramasını, oyun kurallarını anlamasını, futbolda kullanılan temel teknik becerileri öğrenmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assoc. Prof. Dr. Melih BALYAN, Dr. Muzaffer KATİPOĞLU, Dr. Levent DEMİRKESEN, Dr.Aykut E. CANÜZMEZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk Futbol Tarihi ve Dünya Futbol Tarihinin gelişimini kavrayabilmek. |
| 2 | Futbolda sistemleri inceleyebilmek. |
| 3 | Temel teknik eğitimi konusunda gerekli genel ve özel öğretim yöntemlerini kullanabilmek. |
| 4 | Futbolda oyun kurallarını anlayabilme ve öğretebilmek. |
| 5 | Futbolda temel teknik beceri öğretimini sağlayacak gerekli bilgi donanıma sahip olma ve bunu yeni ders ortamlarında tasarlayabilmek. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Futbol tarihi ve oyun kuralları konusunda gerekli bilgi donanımın sağlanması, genel ve özel öğretim yöntemlerinin verilmesi, oyun sistemleri konusunda bilgilendirilmesi, futbolda kullanılan temel teknik becerilerinin uygulanması ve öğretebilme becerilerinin kazandırılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Genel ve özel öğretim yöntemleri (teorik) | Konunun sahada uygulaması | ||
| 2 | Dünya Futbol tarihi (teorik) | Top kontrolleri (pratik) | ||
| 3 | Türk Futbol tarihi | Top sürme (pratik) | ||
| 4 | Futbol oyun kuralları (teorik) | Üst vuruş tekniği (pratik) | ||
| 5 | Futbol oyun kuralları (teorik) | İç üst vuruş (pratik) | ||
| 6 | Futbol oyun kuralları (teorik) | Ayak içi vuruş (pratik) | ||
| 7 | Oyun kuralları (teorik) | Ayak dış vuruş (pratik) | ||
| 8 | - VİZE | - VİZE | ||
| 9 | - | Kafa vuruşu (pratik) | ||
| 10 | - | Çalım teknikleri (pratik) | ||
| 11 | Oyun Sistemleri (teorik) | Çalım teknikleri (pratik) | ||
| 12 | Oyun Sistemleri (teorik) | topa müdahale teknikleri (pratik) | ||
| 13 | Davetli antrenör ile söyleşi (teorik) | Taç atışı, kaleci tekniği (pratik) | ||
| 14 | Dönem proje sunumu | -Konunun sahada uygulaması | ||
| 15 | Dönem proje sunumu | -Konunun sahada uygulaması | ||
| 16 | Final Sınavı | - |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Başyazıcıoğlu M., Futbolda teknik alıştırmalar ve alan uygulamaları, 1997, Ankara 2-Topkaya İ., Atatekin T., Futbol Eğitim Öğretimi, 1998, İzmir 3-Balyan M., Vural F., Oyunlar İle Futbol Eğitimi,2006, Ankara 4-Luxbacher J., Soccer Steps tu Success, 1991, ABD 5-Weın H., Developing Youth Soccer Players, 2001, ABD 6-Apaydın A., Futbolda teknik ve teknik Antrenman uygulamaları, 1999, Bursa
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 2 | 2 | 4 |
| Proje Sunma | 2 | 5 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 3 | 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 1 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 1 | |||
| ÖÇ 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | |||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek