GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| STD111 | SPOR KÜLTÜR VE FELSEFESİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; felsefe hakkında genel bilgiler vermek ve daha sonra sporun ne olduğu, sporda felsefenin olup-olamayacağı ve spor felsefesinin alanları hakkında bilgi verip spordan beklenenleri daha iyi anlayabilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Mehmet Yakup Acar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilgi ve bilimin ne olduğunu ve arasındaki farkları öğrenir |
| 2 | Felsefenin ne olduğunu ve günümüzde felsefenin ne işe yaradığını anlar |
| 3 | Antropolojinin alanlarını bilme ve günümüzdeki ifadelere bir yorum yapar |
| 4 | Estetik ve güzelliği bilme ve güzellik hakkında yorum yapar |
| 5 | Etik ve ahlak kavramlarını bilme ahlak konularında yorum yapar |
| 6 | Bilgi Kuramını bilme ve nasıl bilgi edindiğimizi öğrenir |
| 7 | Spor içerisindeki özellikleri bilme ve buna göre davranır |
| 8 | Spordaki ahlak kavramını anlayabilme ve sporda olması gereken ahlak hakkında yorum yapar |
| 9 | Spordaki estetik kavramını anlayabilme ve spordaki olması gereken estetik hakkında yorum yapar |
| 10 | Oyun felsefesini öğrenme sporda olması gereken oyun hakkında yorum yapar |
| 11 | Sporun sosyal işlevini anlar |
| 12 | Sporda da felsefenin olabileceğini anlar |
| 13 | Spor olaylarına felsefi boyutuyla bakabilme ve yorum yapar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Felsefenin ne olduğu ve sporun içersindeki özellikler verildikten sonra spor felsefesine ihtiyaç var mı tartışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgi nedir, bilgi türleri nelerdir? | ||
| 2 | Bilim nedir, bilimler kaça ayrılır? | ||
| 3 | Felsefenin kelime anlamı nedir, bilim ile felsefe arasında farklar nelerdir? | ||
| 4 | Felsefenin konuları nelerdir, antropoloji nedir, konuları nelerdir? | ||
| 5 | Estetik nedir, estetik ile güzellik arasında fark nedir? | ||
| 6 | Etik, ahlak nedir, arasındaki fark nedir? Ahlakın konuları, türleri nelerdir? Ahlak felsefesi nedir? | ||
| 7 | Mantık, metafizik ve bilgi kuramı nedir? | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Spor felsefesi nedir, sporun içersindeki aktiviteler nelerdir? | ||
| 10 | Sporun toplumsal işlevleri nelerdir? | ||
| 11 | Oyun felsefesi nedir? | ||
| 12 | Sporda estetik kavramlar nelerdir? | ||
| 13 | Sporda etik kavramlar nelerdir? | ||
| 14 | Sporun sosyal felsefesi nedir? | ||
| 15 | Olimpiyatların toplumsal işlevleri nelerdir? Olimpiyatların geleceği. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kretchmar,R.S.(1994).Practıcal Phılosophy Of Sport, USA. Morton, A. (2006).Pratikte Felsefe,İstanbul Schorndorf, V.H.(1996)Sportphilosophie,Germany. Şahin,M.(1998) Spor Ahlakı,İstanbul Erdemli,A.(1996)İnsan,Spor ve Olimpizm,İstanbul. Erdemli,A.(1996) Spor Felsefesi,İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 6 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 6 | 18 |
| Okuma | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 89 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 1 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 3 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 1 |
| ÖÇ 6 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 7 | 5 | 2 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 8 | 4 | 1 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 1 |
| ÖÇ 9 | 4 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 10 | 5 | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 11 | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 1 |
| ÖÇ 12 | 3 | 1 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 1 |
| ÖÇ 13 | 4 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek