GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2803004022020 | FİZYOTERAPİDE KLİNİK PROBLEM ÇÖZME II | Ders | 4 | 8 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Fizyoterapi ve rehabilitasyona ihtiyacı olan hastaları kanıta dayalı olarak değerlendirir ve tedavi programını oluşturur.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Vakayı değerlendirir |
| 2 | Tedavi programını hazırlar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Vaka hazırlama ve sunum
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kanıta dayalı olarak klinik değerlendirme | ||
| 2 | Kanıta dayalı olarak klinik değerlendirme | ||
| 3 | Kanıta dayalı olarak klinik değerlendirme | ||
| 4 | Kanıta dayalı olarak klinik değerlendirme | ||
| 5 | Kanıta dayalı olarak tedavi yönteminin seçimi | ||
| 6 | Kanıta dayalı olarak tedavi yönteminin seçimi | ||
| 7 | Kanıta dayalı olarak sunum hazırlama teknikleri | ||
| 8 | Kanıta dayalı olarak sunum hazırlama teknikleri | ||
| 9 | Kanıta dayalı olarak sunum hazırlama teknikleri | ||
| 10 | Kanıta dayalı olarak sunum hazırlama | ||
| 11 | Kanıta dayalı olarak sunum hazırlama | ||
| 12 | Kanıta dayalı olarak poster hazırlama | ||
| 13 | Kanıta dayalı olarak poster hazırlama | ||
| 14 | Kanıta dayalı olarak poster hazırlama | ||
| 15 | Kanıta dayalı olarak poster hazırlama |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 3 | 3 | 9 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Seminer | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 80 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek