GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 505003032022 | MICROELECTRONIC CIRCUITS-I | Ders | 3 | 5 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; işlemsel yukselteçlerin ideal olmayan özellikleri, p-n eklemler, diyotlu devreler, iki kutuplu eklem transistörler, alan etkili transistörler ve bunların temel devrelerde kullanımlarının öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Erkan Zeki Engin
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Opampların ideal olmayan özelliklerini dikkate alarak tasarım yapabilme |
| 2 | Lineer olmayan elemanların bulunduğu devreleri çözebilme |
| 3 | Transistörlü bir kuvvetlendiricide gerilim kazancı bulabilme |
| 4 | Transistörlü bir kuvvetlendirici bias tasarımı yapabilme |
| 5 | Fark kuvvetlendirici analiz edebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• İşlemsel yükselteçler ve ideal olmayan özellikleri • Diyotlar, doğrultucu devreler • Zener güç kaynağı tasarımı • BJT devreleri • FET devreleri • Fark kuvvetlendiricilerinin analizi ve tasarımı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ELEKTRONİĞE GİRİŞ: Elektronikte kullanılan temel sinyaller, kuvvetlendirici kavramı, temel kavramlar, analog ve digital sinyal kavramı, iki portlu devreler | Labaratuar Tanıtımı | ||
| 2 | İŞLEMSEL YÜKSELTEÇLER: İdeal olmayan opamp özellikleri, çevrim kazancının etkisi, giriş bias akımı | Labaratuar Tanıtımı | ||
| 3 | İŞLEMSEL YÜKSELTEÇLER: Çıkış ofset voltajı, opampların büyük genliklerde çalışması, yükselme hızı, bant genişliği | Doğrusal İşlemsel Yükselteç Devreleri | ||
| 4 | DİYOTLAR: İdeal diyot, p-n eklem, ters kutuplama, düz kutuplama, diyot modelleri | Doğrusal Olmayan İşlemsel Yükselteç Devreleri | ||
| 5 | DİYOTLAR: Yarım dalga ve tam dalga doğrultucular, kondansatör ile filtreleme, sınırlama ve kırpma devreleri | İdeal Olmayan İşlemsel Yükselteç | ||
| 6 | ZENER DİYOTLAR: Zener diyotlar, zener diyot modeli, zenerli regülatör analizi ve tasarımı | Diyot Devreleri | ||
| 7 | BJT DEVRELERİ: Yarıilekten iç yapısı, n-tipi ve p-tipi transistörler, temel akım ve gerilim tanımlamaları, akım kazancı, bias hesabı | DC Güç Kaynağı Devreleri | ||
| 8 | BJT DEVRELERİ: Lineerleştirilmiş küçük işaret eşdeğer devreleri, h- parametreleri, hybrid pi model, T model | Zener Diyot Gerilim Regülatörü | ||
| 9 | ARA SINAV | |||
| 10 | BJT DEVRELERİ: Tek katlı BJT transistorlü kuvvetledirici analizi ve kazanç hesapları, ortak emitörlü, ortak bazlı ve ortak kolektörlü devreler | BJT'nin I-V Karakteristiği | ||
| 11 | FET DEVRELERİ: Yarıiletken yapısı ve çalışma ilkesi, n-kanal ve p-kanal MOSFETler, akım ve gerilim karakteristikleri, temel akım ve gerilim denklemleri, bias hesabı | MOSFET'in I-V Karakteristiği | ||
| 12 | FET DEVRELERİ: Lineerleştirilmiş küçük işaret eşdeğer devresi, T-model, tek katlı FET transistörlü kuvvenlendirici devre analizi, ortak kaynak, ortak savak ve ortak kapılı devrelerin analizi, kazanç hesapları | Transistör İnvertör | ||
| 13 | ÇOK KATLI KUVVETLENDİRİCİLER: Kuvvetlendiricilerin giriş empedansı, çıkış empedansı ve kazanç hesapları | Proje Sunumu | ||
| 14 | ÇOK KATLI KUVVETLENDİRİCİLER: Çok katlı bir BJT ve FET kuvvetlendiricide kazanç hesaplamaları | Laboratuvar Final Sınavı | ||
| 15 | Genel tekrar | Telafi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: 1. Sedra, A.S., Smith, K.C., "Microelectronics Circuits", Oxford University Press, (2004) YARDIMCI KİTAPLAR: 2. Horenstein, M.N., "Microelectronic Circuits and Devices", Prentice Hall, (1996)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Laboratuvar | 1 | 35 |
| Proje Hazırlama | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 65 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 35 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 35 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 165 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek