GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 505003052024 | ELECTROMAGNETIC THEORY-2 | Ders | 3 | 5 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Dersin amacı öğrencilere elektromanyetik dalgalar ve madde ile etkileşimi hakkında temel bilgileri aktarmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Çağatay AYDIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Faraday indüksiyon yasası ve uygulamalarını kavrayabilme. |
| 2 | Maxwell denklemlerini temel seviyede kullanabilme ve dalga madde etkileşimine uygulayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Faraday ve Maxwell denklemleri; Düzlem dalgalar; Polarizasyon; Kırılma ve yansıma; Dalga kılavuzları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Faraday indüksiyon yasası ve uygulamaları | Problem çözme | ||
| 2 | Zamanla değişen alanlar, yerdeğiştirme alanı, potansiyel fonksiyonları | Problem çözme | ||
| 3 | Maxwell denklemleri ve dalga denklemi fazör uzayı gösterimi | Problem çözme | ||
| 4 | Zaman ve fazör uzayında dalgalar | Problem çözme | ||
| 5 | Düzlem dalgalar, kayıpsız ortamlarda düzlem dalgalar, kutuplanma | Problem çözme | ||
| 6 | Düzlem dalgalar ve kutuplanma | Problem çözme | ||
| 7 | Oblique incident | Problem çözme | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | İletken ve kayıplı sınıra dik gelen dalga yansıması ve iletimi | Problem çözme | ||
| 10 | Elektromanyetik dalganın açılı yansıması | Problem çözme | ||
| 11 | Elektromanyetik dalganın açılı yansıması ve geçişi | Problem çözme | ||
| 12 | Dalganın kayıplı ortamda ilerlemesi | Problem çözme | ||
| 13 | Dalga Klavuzları | Problem çözme | ||
| 14 | Dalga Klavuzları | Problem çözme | ||
| 15 | Genel tekrar | Problem çözme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. D. K. Cheng, Field and Wave Electromagnetics, Pearson, (2013) 2. D. K. Cheng, Fundamentals of Eng. Electromagnetics, Addison-Wesley, (1993) 3. T.F. Ulaby, E. Michielssen, and U. Ravaioli. "Fundamentals of applied electromagnetics 6e." Boston, Massachussetts: Prentice Hall (2010)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 152 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek