GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1952001132014 | SERAMİK HAMMADDELERİ | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı seramikte kullanılan masse hammaddelerinin kimyasal ve fiziksel özelliklerinin anlatılabilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Associate Professor Kemal Köseoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Seramiğin temel kavram ve prensiplerini anlayabilme. |
| 2 | Kaynak tarama, sunum yapabilme, bir deney düzeneği hazırlayabilme, uygulayabilme ve ilgili sonuçları yorumlayabilme. |
| 3 | seramik konularında düşünme ve soru sorma yeteneği kazanabilme. |
| 4 | seramiğin günlük hayattaki uygulamalarını öğrenebilme. |
| 5 | Teknolojik gelişmeler sonucunda ortaya çıkan yeni seramik malzemeleri ve yeni ürünlerin özelliklerini kavrayabilme. |
| 6 | Kimya bilgilerini seramik problemlerine uygulayabilme. |
| 7 | Seramik problemlerini tanıyabilme, çözebilme ve yorumlayabilme. |
| 8 | Seramik uygulamaları için gerekli modern araçları kullanabilme, çağdaş teknikleri ve yöntemleri uygulayabilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Seramik hammaddeleri, minarelerin özelliklerinin tanımı, killerin kimyasal ve fiziksel özellikleri, killerin sınıflandırılması, plastik olmayan hammaddelerin (kuvars ve feldspat) özelliklerinin araştırılması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Seramik ile ilgili tanımlar, aktüel konulardan örnekler. | Yok | ||
| 2 | Seramik hammaddeleri ve özellikleri | Laboratuar çalışması | ||
| 3 | Kil, Kuvars, Feldspat ve diğerleri | Yok | ||
| 4 | Minerallerin fiziksel ve kimyasal özelliklerinin anlatımı | Yok | ||
| 5 | Killerin sınıflandırılması | Yok | ||
| 6 | Kuvars ve felspatın özellikleri | Yok | ||
| 7 | Kaolinitin anlatımı | Yok | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Talk mineralinin özellikleri | Yok | ||
| 10 | Plastik hammaddelere yapılan deneyler | Laboratuar çalışması | ||
| 11 | Plastik olmayan hammaddelere yapılan deneyler | Laboratuar çalışması | ||
| 12 | Pegmatit, valostonit mineralleri | Yok | ||
| 13 | Nefelin siyenit | Yok | ||
| 14 | Plastik ve plastik olmayan minerallerin mikroskop altında tanımı | Laboratuar çalışması | ||
| 15 | Hammadde uygulamalarına giriş | Laboratuar çalışması | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: 1. Yrd. Doç.Dr. Köseoğlu Kemal, Seramik Teknoloji Ders notları 2001. 2. Doç. Dr. Sümer Güner, Endüstriyel Seramikler 3 cilt -1994 YARDIMCI KİTAPLAR: 1. Doç.Dr Kartal Ali, Sır ve Sırlama Tekniği 1998 1,baskı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 2 | 2 | 4 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 5 | 1 | 5 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 6 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 7 | 2 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 8 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek