GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1952002272014 | SERAMİK CAM ANALİZ YÖNTEMLERİ | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı seramik kimyası ve teknolojisinin temel kavramlarını deneysel olarak görebilme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Seramik kimyasının temel kavram ve prensiplerini anlayabilme. |
| 2 | Seramik uygulamaları için gerekli modern araçları kullanabilme, çağdaş teknikleri ve yöntemleri uygulayabilme. |
| 3 | Bir deney düzeneği hazırlayabilme, uygulayabilme ve ilgili sonuçları yorumlayabilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Seramik sanayinde sıklıkla yapılan aşağıdaki denemelerin tatbiki, sonuçların değerlendirilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Deney gruplarının oluşturulması, cam malzemelerin tanıtımı | |||
| 2 | Deney raporlarının hazırlama tekniğinin ve grafik çizme tekniğinin hatırlatılması | |||
| 3 | Deneyler ile ilgili teorik bilgilendirme | |||
| 4 | Deneyler ile ilgili teorik bilgilendirme | |||
| 5 | Flokülasyon, kil süspansiyonlarının pH değerinin tayini | |||
| 6 | Killerde metilen mavisi testi | |||
| 7 | Seramik malzemelerin seyreltik asit veya baza dayanıklılığı | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Kil süspansiyonlarının akıcılığı, viskozite ve tiksotropisinin tayini | |||
| 10 | Kil süspansiyonlarının akıcılığı, viskozite ve tiksotropisinin tayini | |||
| 11 | Seramik boyar madde üretimi | |||
| 12 | Seramik boyar madde üretimi | |||
| 13 | Kalsitte Ca2+, Mg2+, Fe2+ oranlarının tayini | |||
| 14 | Kalsitte Ca2+, Mg2+, Fe2+ oranlarının tayini | |||
| 15 | Telafi Haftası | |||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Laboratuvar | 10 | 3 | 30 |
| Deney | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Laboratuvar Sınavı | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek