GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1952001112014 | SERAMİK TARİHİ I | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Seramik ham maddesi kullanılarak geliştirilen ürünün tarihsel gelişimi içersin de anlamak. Farklı kültürlere ait formları biçim, kullanım özellikleri, bezeme özellikleri, yapım ve üretim teknikleri açısından incelemek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Beril ŞENOL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | rönesans,barok,çağdaş dönem seramik sanatçılarının üretim tekniklerini kavramak . |
| 2 | eser çıktısı üzerinden teknik analizi yapabiliri. |
| 3 | ortaya çıkan eserin cağdaş yorumunu proje haline getirebilmek |
| 4 | Mevcut yayınlar ve eserler üzerinden teknik ve biçim analizi yapabilir. |
| 5 | Verilen konu üzerinde fikir ve üretim çalışmaları yaparak özgün çalışma yapabilir. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Seramik sanatının tanımı . Hitit uygarlığı seramik sanatı Mısır uygarlığı seramik sanatı Mezopotamya uygarlığı seramik sanatı Yunan uygarlığı seramik sanatı Roma uygarlığı seramik sanatı Rönesans, Barok, Rokoko dönemi seramik sanatı Avrupa’da seramik sanatı Çağdaş akımlar içersin de seramik sanatı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Seramik sanatının tanımı . | ||
| 2 | Hitit uygarlığı seramik sanatı | ||
| 3 | Mısır uygarlığı seramik sanatı | ||
| 4 | Mezopotamya uygarlığı seramik sanatı | ||
| 5 | Yunan uygarlığı seramik sanatı | ||
| 6 | Roma uygarlığı seramik sanatı | ||
| 7 | Rönesans, Barok, Rokoko dönemi seramik sanatı | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Avrupa’da seramik sanatı | ||
| 10 | Anadolu uygarlıklarında seramik sanatı | ||
| 11 | Anadolu uygarlıklarında seramik sanatı | ||
| 12 | Çağdaş akımlar içersin de seramik sanatı. | ||
| 13 | Çağdaş akımlar içersin de seramik sanatı. | ||
| 14 | Çağdaş akımlar içersin de seramik sanatı. | ||
| 15 | Çağdaş akımlar içersin de seramik sanatı. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 7 | 1 | 7 |
| Deney | 7 | 1 | 7 |
| Gözlem | 7 | 1 | 7 |
| Gösterme | 7 | 1 | 7 |
| Proje Hazırlama | 7 | 1 | 7 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek