GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1952001242014 | SERAMİK KİMYASI VE TEKNOLOJİSİ | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı kimyanın temel kavramlarını öğrenerek seramik teknolojisinde uygulayabilme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kimyanın temel kavram ve prensiplerini anlayabilme. |
| 2 | Kimya bilgilerini seramik problemlerine uygulayabilme. |
| 3 | Seramik problemlerini tanıyabilme, çözebilme ve yorumlayabilme. |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Asitler ve bazlar, sulu çözelti reaksiyonları, bazı madde miktarı tayin yöntemleri, suların sertliği, seramik sırları ve Seger formülasyonu, sırların özellikleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Asitler ve bazlar | |||
| 2 | Arrhenius Kuramı, Brönsted Lowry Kuramı, Lewis Kuramı, Asit- baz kuvvetleri ve moleküler yapı | |||
| 3 | Asit- baz reaksiyonları ve pH’ın tanımı, suyun iyonlaşması | |||
| 4 | Asitlik ve bazlık sabitleri, pH hesapları (kuvvetli asit çözeltileri, kuvvetli baz çözeltileri, zayıf monoasit çözeltileri, zayıf monobaz çözeltileri, tampon çözeltiler) | |||
| 5 | Volumetri, gravimetri | |||
| 6 | Suların sertliği ve hesaplamaları | |||
| 7 | Seramik sırları ve Seger formülasyonu | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Sır yapımında kullanılan hammaddeler ve özellikleri: bazik oksit veren hammaddeler amfoter oksit veren hammaddeler ve özellikleri asid oksit veren hammaddeler ve özellikleri diger oksitler (genel tekrar) | |||
| 10 | Seger formülü bilinen bir sırın reçetesinin hesaplanması | |||
| 11 | Seger formülü bilinen bir sırın reçetesinin hesaplanması | |||
| 12 | Reçetesi bilinen bir sırın Seger formülünün hesaplanması | |||
| 13 | Kimyasal analizi bilinen bir sırın Seger formülünün hesaplanması | |||
| 14 | Seramik sırların özellikleri: viskozite | |||
| 15 | Erime sıcaklığı (yumuşama noktası hesabı, eriticilik faktörü, baz/asit sayısı), yüzey gerilimi genleşme | |||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 4 | 64 |
| Laboratuvar | 5 | 4 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 106 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek