GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1953002222023 | UYGULAMALI GİRİŞİMCİLİK | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yeni ekonomide en yüksek katma değeri yaratan unsurlar girişimcilik ve inovasyondur. Bu ders girişimcilik ile ilgili öğrencilerde farkındalık yaratmak ve kariyerlerinde kullanacakları uygulamaları tanıtmayı amaçlamaktadır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Ebru TEKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Girişimcilik temel kavramlarını öğrenme ve girişimcilik ekosistemini tanıma. |
| 2 | Bir iş fikrinin ne zaman değerli ve yenilikçi olacağını ayırt edebilme |
| 3 | İş modeli ve iş planı hazırlayabilme |
| 4 | “Takım çalışması deneyimi kazanarak ekip içinde sorumluluk üstlenme, karşılaşılan sorunlara etkin ve verimli çözümler üretme becerisine sahip olma |
| 5 | Kısa, etkili yatırımcı sunumu hazırlama ve sunma becerisi edinme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Girişimcilik ve iş planı oluştırma ile ilgili kuramsal bilgi, başarılı iş planı ile iş modeli incelenmesi, İş Modeli Kanvası hakkında bilgi, iş planı hazırlama ve sunumu.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Girişimci, girişimcilik, girişimcilik ile ilgili temel kavramlar, girişimci düşünce biçiminin temelleri, girişimci kişiliğin özellikleri | Takım oluşturma | ||
| 2 | İş kurma türleri: Yeni bir iş fikri, franchising, işletme satin alma | Takım çalışması | ||
| 3 | Girişimcilik ekosistemi, iş fikri geliştirme ve yaratıcılık | Takım çalışması | ||
| 4 | Yaratıcı sorun çözme teknikler, İnovasyon | Takım çalışması | ||
| 5 | İş planı ve İş modeli arasındaki farklar | Takım çalışması | ||
| 6 | İş Modeli Kanvası ve öğeleri | Takım çalışması | ||
| 7 | Örnek iş modeli ve iş planı inceleme | Takım çalışması | ||
| 8 | İş planı hazırlama: Pazar araştırma ve pazarlama planına yönelik atölye çalışması | Takım çalışması | ||
| 9 | İş planı hazırlama: Üretim (imalat/hizmet) planına yönelik atölye çalışması | Takım çalışması | ||
| 10 | İş planı hazırlama: Yönetim planına yönelik atölye çalışması | Takım çalışması | ||
| 11 | İş planı hazırlama: Finansal plana yönelik atölye çalışması | Takım çalışması | ||
| 12 | İş planı sunumları ve değerlendirme | Sunum | ||
| 13 | İş planı sunumları ve değerlendirme | Sunum |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• KÜÇÜK, Orhan (2005), Girişimcilik ve Küçük İşletme Yöneticiliği, Ankara: Seçkin Yayıncılık • Marangoz, Mehmet (2012), Girişimcilik, İstanbul: Beta Yayıncılık • Doğaner, E. Aysan (2016), Girişimciler ve KOBİ’ler için İş Planı Yazma Kılavuzu, İstanbul: Kuraldışı Yayıncılık • Arman, İpek(ed.)(2015), GİRİŞİMCİLİK ÖYKÜLERİ-ODTÜ Genç Girişimciler Topluluğu, Ankara: Elma yayıncılık • Atasoy, Tuğrul(2009), Kendinizin Patronu Olmak: GİRİŞİMCİLİK, Ankara: ODTÜ yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
İş modeli ve Planı hazırlama, takım çalışması, yatırımcı sunumu, rol oynama
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Hazırlama | 1 | 50 |
| Proje Sunma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 70 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 30 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Tartışma | 1 | 10 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 20 | 20 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 10 | 10 |
| Proje Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Proje Sunma | 1 | 20 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Performans | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 110 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 5 | 1 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 1 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 1 | 3 | 2 | 4 | 5 | 5 | 3 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 4 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 3 | 4 | 1 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek