| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1955001112009 | İTFAİYECİLİK VE YANGIN GÜVENLİĞİ | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Önlisans
Türkçe
İtfaiye tarihini öğrenmek,gelişen teknik ve teknolojiyle birlikte işletmelerde ve kurumlarda yangın önleyici tedbirleri almak ve aldırmak.Yönetmeliğe uygun olarak korunma sistemlerini öğretmek.
Öğr. Gör. Kamil KAYALI
| 1 | İtfaiyenin oluşumu ve tarihini öğrenebilme |
| 2 | İtfaiye personelinin mevcut güvenlik standartlarını öğrenebilme, |
| 3 | İtfaiye teşkilatının çeşitlerini öğrenebilme |
| 4 | İtfaiye teşkilatının görevlerini öğrenebilme, |
| 5 | Yangın güvenlik önlemlerini öğrenebilme |
| 6 | Sulu söndürme sistemlerini öğrenebilme, |
| 7 | Spring sistemlerini uygulamasını öğrenebilme, |
| 8 | İşyerlerindeki kurulan ekiplere yangın eğitimi verebilme, |
| 9 | Yangın güvenliğinde bina yapılarını öğrenebilme |
| 10 | Yangın güvenliğinde kaçış yolları ve işaretlerini öğrenebilme, |
| 11 | Yangın algılama uyarı sistemlerini öğrenebilme |
| 12 | Acil durum yönlendirme levhaları ve yangın kontrol panellerini öğrenebilme, |
Yok
Yok
İtfaiye tarihini öğrenmek,gelişen teknik ve teknolojiyle birlikte işletmelerde ve kurumlarda yangın önleyici tedbirleri almak ve aldırmak.Yönetmeliğe uygun olarak korunma sistemlerini öğretmek.
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İtfaiyenin oluşum sebepleri | ||
| 2 | Yangın, iş sağlığı, çevre afet acil önleme güvenliği | ||
| 3 | Belediye, gönüllü,askeri ve özel itfaiye teşkilatları | ||
| 4 | Yangın söndürme, kurtarma, ilkyardım | ||
| 5 | Aktif ve pasif güvenlik önlemleri | ||
| 6 | Yangın dolapları, hidrant sistemi ve otomatik söndürme sistemler | ||
| 7 | Acil durum ekiplerine söndürme ve tahliye eğitimlerinin verilmesi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İnşaası, yerleşimi, yangın duvarları, döşemeler, cepheler, çatılar | ||
| 10 | Yangın güvenlik holleri, yangın merdivenleri | ||
| 11 | Algılama dedektörleri ve alarm korna butonları | ||
| 12 | Acil durum aydınlatma sistemleri | ||
| 13 | Yangın kontrol panelleri ve yönlendirme levhaları | ||
| 14 | Yangın kontrol panelleri ve yönlendirme levhaları | ||
| 15 | genel tekrar | ||
| 16 | Final |
DERS KİTABI: Kaynak : İnternet ve yangın ders kitapları Kamil KAYALI DERS ARAÇLARI: Bilgisayar, Projeksiyon cihazı
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Yok
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 77 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 |
| ÖÇ 7 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 |
| ÖÇ 8 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 |
| ÖÇ 9 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 10 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 11 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 12 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |