GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1955002082009 | ACİL DURUM YÖNETİMİ | Ders | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, acil durumları tanıyan , afet öncesi, afet sırası ve afet sonrası alınacak önlemleri bilen, acil durum planı yapabilen, acil durumlarda hızlı iletişim kurabilen, acil durum yönetimini idare etme becerisine sahip itfaiyeciler yetiştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Cengiz ÖNGÖR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kurum ve kuruluşlarda tahliyeyi öğrenebilme, |
| 2 | Tahliye planlarını hazırlayabilme, |
| 3 | Acil durumlarda iletişimi sağlayıp, halkla ilişkiler kurabilmeyi öğrenebilme |
| 4 | Acil durum tanımını öğrenebilme, |
| 5 | Acil durum planını yapabilme, |
| 6 | Doğal afet nedir öğrenebilme, |
| 7 | Afet öncesi, afet sırası ve afet sonrası alınacak tedbirleri öğrenebilme, |
| 8 | Kurumlarda acil durum yönetimini öğrenebilme, |
| 9 | Kentsel acil durum planını öğrenebilme, |
| 10 | Sivil toplum örgütlerinin acil durum planındaki yerini ve hukuksal durumlarını öğrenebilme, |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Acil durumlar yaşanmadan önce ne yapılması gerektiğini önceden planlamak, acil durum yaşandığı zaman hazırlanan plana uymak , acil durum yönetimini idare etmeyi bilmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Teorik Dersler Acil durum tanımı | |||
| 2 | Acil durum planı genel esasları | Uygulama | ||
| 3 | Doğal afet çeşitleri | |||
| 4 | Acil durum planı hazırlanması | Uygulama | ||
| 5 | Afet öncesi alınacakönlemler | |||
| 6 | Afet sırası ve afet sonrası yapılması gerekenler | Uygulama | ||
| 7 | Kurumsal acil durum planı | Uygulama | ||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Acil durum yönetim sisteminin önemi | |||
| 10 | Sivil toplum örgütlerinin acil durum planındaki yeri ve önemi | |||
| 11 | Sivil toplum örgütlerinin acil durum planındaki yeri ve önemi | |||
| 12 | Kurum ve kuruluşlarda tahliye | Uygulama | ||
| 13 | Tahliye planı hazırlama | Uygulama | ||
| 14 | Acil durumlarda iletişim | Uygulama | ||
| 15 | Genel tekrar | |||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: Kaynak : İnternet ve yangın ders kitapları DERS ARAÇLARI: Bilgisayar, Projeksiyon cihazı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 8 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 9 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 10 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek