GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1956001302020 | HİDROLİK VE PNÖMATİK | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı; öğrencilere meslek yaşamlarında ihtiyaç duyacakları hidrolik ve pnömatik sistemlerle ilgili bilgi ve becerileri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Erdal ÖZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Hidrolik ve pnömatik ile ilgili temel ilkeleri kavrayabilme. |
| 2 | 2. Pnömatik ve hidrolik sistem elemanlarını ve özelliklerini kavrayabilme. |
| 3 | 3. Pnömatik ve hidrolik sistemlerin çalışma prensiplerini kavrayabilme. |
| 4 | 4. Çizilmiş bir devre şemasındaki elemaları tanıyabilme ve çalışmasını yorumlayabilme |
| 5 | 5. Yeni bir sistem oluştururken elemanların seçimini yapabilme ve devre kurabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Hidroliğin temel ilkeleri, hidrolik sistem elemanları ve sembolleri, hidrolik akışkanlar, hidrolik boru ve hortumlar, depo ve filtreler, pompalar, yön kotrol valfleri, basınç kontrol valfleri, akış kontrol valfleri, hidrolik motorlar ve biriktiriciler, hidrolik silindirler, bağlantı şekilleri, devre şemaları, Hidrolik ve pnömatik sistemlerin karşılaştırması, Pnömatiğin tanımı ve özellikleri, pnömatik elamanlar ve semboller, temel ilkeleri, kompresörler, basınçlı havanın hazırlanması, pnömatik kontrol devreleri ve uygulama alanları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı, tanışma ve ders hakkında genel bilgiler | Tanışma | ||
| 2 | Hidroliğin temel ilkeleri ve sistem elemanları | Atölye Uygulaması | ||
| 3 | Yağ depoları ve hidrolik akışkanlar ve filtreler | Atölye Uygulaması | ||
| 4 | Hidrolik pompalar ve motorlar | Hidrolik sistem debisinin ölçülmesi ve basit devreler | ||
| 5 | Yön kontrol valfleri ve temel özellikleri | Atölye Uygulaması | ||
| 6 | Basınç ve akış kontrol valfleri | Temel hidrolik devreleri kurma ve çalıştırma | ||
| 7 | Hidrolik silindirler ve devre şeması oluşturma | Temel hidrolik devreleri kurma ve çalıştırma | ||
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav | ||
| 9 | Hidrolik ve Pnömatik sistemlerin karşılaştırılması Pnömatiğin temel ilkeleri | Atölye Uygulaması | ||
| 10 | Pnömatik sistem elemanları ve kompresörler | Pnömatik semboller | ||
| 11 | Hava depoları ve bağlantı elemanları | Kompresör tanıtımı | ||
| 12 | Kurutucular, hava filtreleri ve şartlandırıcılar | Devre şeması oluşturma ve deney setinde uygulama | ||
| 13 | Pnömatik valfler ve pnömatik devre oluşturma | Temel pnömatik devreleri kurma ve çalıştırma | ||
| 14 | Pnömatik silindirler ve vakum elemanları | Temel pnömatik devreleri kurma ve çalıştırma | ||
| 15 | Örnek devre çalışmaları | Atölye Uygulaması | ||
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
AKDER Akışgan Gücü Derneği, 2005. Hidrolik Devre Elemanları ve Uygulama Teknikleri, MMO yayın no:292/2. • AKDER Akışgan Gücü Derneği, 2005. Pnömatik Devre Elemanları ve Uygulama Teknikleri, MMO yayın no:293/2. • FESTO, 1991. Hidrolik. Temel seviye TP 501 Öğretim Kitabı. • FESTO, 1990. Pnömatik. Temel seviye TP 101 Öğretim Kitabı. Mannesman Rexroth, 1993. Temel Pnömatik Öğrenci El Kitabı.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Deney | 20 | 4 | 80 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Ev Ödevi | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 156 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek