GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1956002312026 | AKILLI SULAMA SİSTEMLERİ | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; sulama makinaları ve pompaları tanımasını, pompaj tesisleri ve karakteristiklerini anlayabilmesi, pompaların teorik esasları ile ilgili temelleri kavramasını, hareketli sulama makinalarını, yağmurlama ve damla sulama sistemlerini tanıyabilmesi ve projeleme esaslarını kavrayabilme ve bu sistemler için uygun pompa seçimini yapabilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Hüseyin.YÜRDEM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarımsal sulamada kullanılan sulama makinaları ve pompaları sınıflandırabilme ve yapısal özelliklerini kavrayabilme. |
| 2 | Pompaların çalışma prensiplerini ve teorik esasları ile ilgili temel bilgileri kavrayabilme. |
| 3 | Pompa performans (debi, basınç, güç ölçümleri) denemelerini yapabilme. |
| 4 | Hareketli sulama makinaları, yağmurlama ve damla sulama sistemleri ve elemanlarını tanıyabilme ve projeleme esaslarını kavrayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sulama makinalarının tanımı, pompaların sınıflandırılması ve kullanım amaçları. Santrifüj, derin kuyu ve dalgıç pompaların tanıtımı. Pompaj tesisleri ve tesis karakteristiklerinin incelenmesi. Pompaların çalışma prensipleri ve temel teorik esasları. Hareketli sulama makinaları, yağmurlama ve damla sulama sistemleri ve elemanları ve projeleme esasları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tarımda sulama mekanizasyonu önemi ve dünyada ve ülkemizde sulama uygulamaları ve sulama mekanizasyonu genel bakış. Sulama makinalarının tanımı ve kapsamı. | ||
| 2 | Akışkanların genel özellikleri | ||
| 3 | Duran akışkan içindeki basınç yayılışı, basınç ölçerler (manometre, vakummetre, basınç sensörleri, piyezometre ve U tüpleri). | ||
| 4 | Akışkanların kinematiğine giriş. Akışkan akımında süreklilik eşitliği. | ||
| 5 | Debi ölçüm yöntemleri (debimetreler). | ||
| 6 | Pompaların sınıflandırılması ve kullanım amaçları. | ||
| 7 | Düz borularda ve boru ekleme parçalarında sürtünme kayıpları. | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Pompaj tesislerinde yükseklikler. | ||
| 10 | Pompa performans değerleri ve pompa karakteristiklerinin çıkartılması. | ||
| 11 | Yüzey sulama, yüzey sulama amaçlı toprak hazırlığında kullanılan makinalar ve sistem elemanlarının açıklanması. | ||
| 12 | Yağmurlama sulama sistemleri ve elemanlarının açıklanması. | ||
| 13 | Damla sulama sistemleri ve elemanlarının açıklanması. | ||
| 14 | Hareketli sulama makinaları ve elemanlarının açıklanması. | ||
| 15 | Sulama sistemlerinde projeleme sonuçlarına uygun pompa seçimi. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Uz,E., V.Demir.1995. Santrifüj Pompalar, Derin Kuyu Pompaları, Dalgıç Pompalar ve Pompa Denemeleri. E.Ü.Ziraat Fakültesi Yayınları, Teksir No.45/1. Bornova-İzmir Uz,E.,1976. Pompaj ve Yağmurlama Sulama Tekniği. E.Ü.Z.F. Yayın No: 268, Bornova-İzmir. Baysal, K. 1979. Tam Santrifüj Pompalar, Hesap, Çizim ve Konstrüksiyon Özellikleri. İTÜ Kütüphanesi Sayı:1149, İstanbul Jensen, M.E., 1983. Design and Operation of Farm Irrigation Systems. ASAE Monograph Number 3 MI Benami, A., A.Ofen, 1993. Irrigation Engineering.Sprinkler, Trickle, Surface Irrigation Principles, Design and Agricultural Practices. AGRIPRO, Israel. İşcan, S., A.Uyan, Y.Gökalp, H.Sarıtaş, Z.Karslı, Z.Ayyıldız, E.Tepeli, M.Yaşar, M.Çınar, A.Çelik, 2001. Sulama Sistemlerinin Projelendirilmesi. Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Adana Zirai Üretim İşletmesi Yayınları No.4, Adana
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 2 | 2 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 73 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek